字體創(chuàng)意

定　價(jià)：￥25.10

作　者：	王澤旭吳之越
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	美術(shù)特色高中美術(shù)系列教材
標(biāo)　簽：	美術(shù)技法

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ISBN：	9787040211832	出版時(shí)間：	2007-08-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	141	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《字體創(chuàng)意》分三個(gè)部分：字體設(shè)計(jì)概述、基礎(chǔ)字體的書(shū)寫(xiě)、字體創(chuàng)意的方法，它們之間是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐層深入的關(guān)系；第一部分“字體設(shè)計(jì)概述”，講述字體設(shè)計(jì)的概念、字體設(shè)計(jì)的應(yīng)用、字體的發(fā)展歷史等。第二部分“基礎(chǔ)字體的書(shū)寫(xiě)”，包括宋體、黑體字的書(shū)寫(xiě)，以及英文字體的書(shū)寫(xiě)，使學(xué)生了解和掌握字體的基《字體創(chuàng)意》寫(xiě)規(guī)律，為字體創(chuàng)意打下基礎(chǔ)；第三部分“字體創(chuàng)意的方法”，從字體創(chuàng)意的構(gòu)思、表現(xiàn)和整體編排三個(gè)方面分析字體創(chuàng)意，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，既能有獨(dú)特的字體創(chuàng)意，又不失字體可閱讀性功能。全書(shū)以課題的形式展開(kāi)，每一個(gè)章節(jié)均附有課題練習(xí)，每個(gè)部分附有階段練習(xí)，階段練習(xí)把最近幾年美術(shù)高考設(shè)計(jì)考試中涉及字體的考題提煉出來(lái)，供學(xué)生練習(xí)?！蹲煮w創(chuàng)意》的大部分課題是編著者幾年來(lái)在字體創(chuàng)意課教學(xué)實(shí)踐中的積累，學(xué)生可以根據(jù)需要有選擇地學(xué)習(xí)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《字體創(chuàng)意》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一部分字體設(shè)計(jì)概述
第一章字體設(shè)計(jì)的概念與應(yīng)用
第一節(jié) 什么是字體設(shè)計(jì)
第二節(jié) 字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
第三節(jié) 課題
第二章字體的發(fā)展歷史
第一節(jié) 漢字的歷史
第二節(jié) 英文字體的歷史
第三節(jié) 課題
第一部分階段練習(xí)：漢字創(chuàng)意——設(shè)計(jì)自己的名字
第二部分基礎(chǔ)字體的書(shū)寫(xiě)
第三章宋體、黑體的書(shū)寫(xiě)
第一節(jié) 宋體、黑體的筆畫(huà)特點(diǎn)
第二節(jié) 宋體、黑體的書(shū)寫(xiě)規(guī)律
第三節(jié) 宋體、黑體的書(shū)寫(xiě)方法和步驟
第四節(jié) 課題
第四章英文字體的書(shū)寫(xiě)
第一節(jié) 英文字體的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 英文字體的書(shū)寫(xiě)規(guī)律
第三節(jié) 課題
第二部分階段練習(xí)：“包”字的設(shè)計(jì)
第三部分字體創(chuàng)意的方法
第五章字體創(chuàng)意的構(gòu)思方法
第一節(jié) 從字的形狀人手進(jìn)行創(chuàng)意
第二節(jié) 從字、詞組的意境人手構(gòu)思
第三節(jié) 課題
第六章字體創(chuàng)意的表現(xiàn)方法
第一節(jié) 視覺(jué)肌理的表現(xiàn)
第二節(jié) 觸覺(jué)感受的表現(xiàn)
第三節(jié) 課題
第七章字體編排設(shè)計(jì)
第一節(jié) 視覺(jué)平衡
第二節(jié) 視覺(jué)流程
第三節(jié) 視覺(jué)韻律
第四節(jié) 課題
第三部分階段練習(xí)：選一首古典詩(shī)詞進(jìn)行字體及裝飾的整體設(shè)計(jì)
寫(xiě)在后面