科學(xué)

定　價(jià)：￥22.60

作　者：	張慧和張俊
出版社：	南京師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	幼兒園滲透式領(lǐng)域課程實(shí)施指導(dǎo)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787810471770	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	32開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	385	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程實(shí)施指導(dǎo)叢書(shū)：科學(xué)》是在《幼兒園課程實(shí)施指導(dǎo)叢書(shū)：科學(xué)》（南京師范大學(xué)出版社1997年初版，2003年再版）的基礎(chǔ)上重新編寫(xiě)而成。它較為系統(tǒng)地論述了幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育的原理和方法，并在實(shí)踐層面進(jìn)行了富有針對(duì)性的分析。本次編寫(xiě)和原書(shū)相比，主要有兩個(gè)方面的變化：一是在闡述幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育原理時(shí)，著重體現(xiàn)了滲透式領(lǐng)域課程的理念；二是補(bǔ)充了很多實(shí)踐案例，作為理論觀點(diǎn)的進(jìn)一步說(shuō)明。《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程實(shí)施指導(dǎo)叢書(shū)：科學(xué)》的編寫(xiě)旨在幫助幼兒園教師在使用《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》的教材時(shí)，能更好地把握課程的相關(guān)理念，掌握課程設(shè)計(jì)和實(shí)施的原理與策略，同時(shí)也可以幫助廣大幼兒教師了解我們近年來(lái)在幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育方面的理論和實(shí)踐工作。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《科學(xué)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

數(shù) 學(xué)
第一章幼兒數(shù)學(xué)教育的指導(dǎo)思想
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的基本觀點(diǎn)
第二節(jié) 滲透式領(lǐng)域課程中的幼兒數(shù)學(xué)教育
第二章幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
第一節(jié) 幼兒怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
第二節(jié) 幼兒初步數(shù)學(xué)概念的形成與發(fā)展
第三章幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容
第四章幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)
第二節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)
第五章幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)
第一節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方法
第六章幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)案例及評(píng)析
科學(xué)
第一章幼兒科學(xué)教育的指導(dǎo)思想
第一節(jié) 幼兒科學(xué)教育的基本觀點(diǎn)
第二節(jié) 滲透式領(lǐng)域課程中的幼兒科學(xué)教育
第二章幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
第一節(jié) 幼兒思維發(fā)展與科學(xué)教育
第二節(jié) 幼兒科學(xué)概念的轉(zhuǎn)變與科學(xué)教育
第三章幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容
第一節(jié) 幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 幼兒科學(xué)教育的內(nèi)容
第四章幼兒科學(xué)教育的方法
第一節(jié) 幼兒學(xué)科學(xué)的方法概述
第二節(jié) 科學(xué)觀察
第三節(jié) 科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)操作
第四節(jié) 科學(xué)討論
第五章幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)
第一節(jié) 幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的方法
第六章幼兒科學(xué)教育活動(dòng)案例及評(píng)析