《浙江農村青少年:大眾傳媒接觸及影響實證研究》分上、中、下三篇。上篇為“概論”,主要闡述研究的現(xiàn)狀和意義,陳述研究的方法及過程。中篇為“數據解讀”。即對1萬多份調查問卷進行了詳細的分析,提供了大量的第一手數據,為同行研究提供了有價值的參考資料。下篇是“專題研究”,以專題的方式提出許多重要論點,如農村與城鎮(zhèn)青少年“知溝”不明顯;大眾傳播媒介對農村青少年總體影響利大于弊,以電視為主的大眾傳媒對農村青少年的個性發(fā)展、行為模式培養(yǎng)、價值觀認同、社會共識等方面作用顯著;大眾傳媒的暴力內容對少年影響不顯著等。研究中引入準社會交往的概念,提出觀念傳播的模式。本書的數據和論點對豐富文化學、傳播學理論有重要意義,對政府宣傳、青少年教育具有重要參考價值。