《高等學校規(guī)劃教材:傳熱學》為高等學校教材,書中除講述傳熱學課程的基本內容之外,重點在于理論上的發(fā)展和創(chuàng)新,特別是相似理論以數相似定理為重點,連同準數方程?。看ê同F象相似定理,發(fā)展了本來作為相似理論核心而止于模型現象的三個定理,直接描述實際現象的準數實驗式的同名相似。熱價值理論區(qū)分了爐內的熱量,模型地得到三個凈熱熱價值說、四個供熱熱價值以及三個關系到熱效應順行的順行指南。不僅以其多個模型而具有理論意義,還因其能夠連同模型公式的定性分析原理,使工業(yè)爐中的諸多難題,特別是熱效應問題一舉得到解決,而具有節(jié)能、增產的實際意義?!陡叩葘W校規(guī)劃教材:傳熱學》可作為熱能工程和相關專業(yè)本科和研究生教材,也可供相關領域的工程技術人員參考。