行政法與行政訴訟法

　　國內(nèi)第一套強調(diào)法律教育與司法考試良性互動的法學規(guī)劃教材。教育部《全國成人高等教育法學主要課程教學基本要求》起草教授領銜主編，具有豐富繼續(xù)教育經(jīng)驗的法學專家協(xié)力撰寫，打造教材權威性和針對性的互動統(tǒng)一。法律教育與司法考試互動：以教育部《全國成人高等教育法學主要課程教學基本要求》為基礎，結(jié)合最新學科發(fā)展，參考司法部《國家司法考試大綱》，確立教材知識體系，突出重要知識點，既講求理論體系的系統(tǒng)性，又突出司法考試實用性，對繼續(xù)教育學專業(yè)教材進行全新探索，幫助學生課程學習同時，實現(xiàn)司法考試的同步備考。課堂教學與配套測試互動：結(jié)合司法考試要求，創(chuàng)新設置配套測試模塊，突出不定項選擇和案例分析題型，鞏固課堂教學的同時，更幫助學生了解和適應司法考試要求。創(chuàng)新互動體例，實現(xiàn)教材、案例教程、習題集等教育出版形態(tài)的完美統(tǒng)一。理論教學與案例教學互動：保持適中理論深度，準確概括主流通說，注重部結(jié)實體規(guī)范，在保證理論教學重點突出、觀點明晰的前提下，強調(diào)案例教學，參考司法考試的案例考查形式，于正文、配套測試中穿插精選案例，或例舉示范幫助學生理解知識點，或測試法律爭議分析提高學生的法律分析能力。

　　胡建淼，1957年11月生于浙江省慈溪市，1989年7月畢業(yè)于中國政法大學研究生院行政法專業(yè)。現(xiàn)為浙江大學副校長、法學教授、博士生導師。又系國家教育部法學專業(yè)教育指導委員會副主任委員，中國法學會常務理事，中國法學會行政法學研究會副會長，中國法學會比較法研究會副會長，中國法學會法學教育研究學會副會長，國際東亞行政法研究會理事，并擔任司法部（中國）法制目報社法學專家顧問。從1993年10月起享受國務院“人民政府特殊津貼”，1995年被中國法學會評為首屆全國“十大杰出青年法學家”，1997年入選為國家“百千萬人才工程”第一、二層次培養(yǎng)人員。自1987年來，共出版《行政法學》（獨著，法律出版社1998年1版）、《行政法學原理》（與張煥光合著，勞動人事出版社1989年版）、《比較行政法——20國行政法評述》（獨著，法律出版社1998年1版）等著作66本，發(fā)表《有關中國行政法理上的行政授權問題》（載《中國法學》1994年第2期）、《“其他行政處罰”若干問題研究》（載《法學研究》2005年第1期）等論文72篇。自1990年以來，曾到美國斯坦福大學（StanfordUniversity，SU）、英國愛丁堡大學（EdinburghUnivetsityofUK）、澳大利亞西澳大學（TheUniversty0fWesternAustralia）、德國基爾大學（KielUniversltlyofGermany）、法國馬賽大學（UniversitedeProvence—Aix—Marseille）、日本關西大學、韓國亞洲大學、中國香港城市大學、中國臺灣政治大學和澳門大學等作過訪問學者或?qū)W術交流。作為行政法學博士生導師，他已培養(yǎng)研究生（含碩士、博士、博士后）80余人。此外，他還兼任浙江澤大律師事務所名譽主任和中國國際經(jīng)濟貿(mào)易仲裁委員會仲裁員，以律師和仲裁員身份承辦大量知名案件。