提高成績的密匙：綜合學習能力才是真

定　價：￥15.00

作　者：	李玉璽
出版社：	人民軍醫(yī)出版社
叢編項：
標　簽：	醫(yī)學保健

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ISBN：	9787801575661	出版時間：	2002-10-01	包裝：	平裝
開本：		頁數(shù)：	242	字數(shù)：

內容簡介

　　綜合學習能力是什么？是指人們能夠順利完成所有學習活動必須具備的一種個性心理特性。綜合學習能力的特點是什么？主要有學習知識的技巧，綜合學習的心智能力以及熟練學習各種技能的竅門。綜合學習能力對成才有無影響？不但有，而且影響很大，它是搞好知識積累，熟練掌握技能和不斷增長智慧的前提。綜合學習能力能否后天培養(yǎng)？能！但要在認知，掌握方法上下功夫。這是本書將要告訴你的。如何閱讀本書？帶著疑問去閱讀！在閱讀的過程中產(chǎn)生高一級的疑問。通過不斷提升疑問的質量、高度和廣度，悟出其中的道理。\t\t

作者簡介

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圖書目錄

第一章需要是學習的動力
一、學習是生存的需要
學習是獲得個體體驗的途徑
學習是本能求知的需要
學習是與歷史和社會交流
學習是磨練創(chuàng)造力的過程
學習是各種關系的和諧與促進
二、智慧增長需要多種學習
智慧與學習類型的關系
知識學習的技巧
心智能力學習的范圍
技能和熟練學習竅門
道德品質學習的意義
行為習慣學習的作用
第二章能力提高的要則
一、充分開發(fā)大腦
勤于用腦
巧于用腦
解放思維
二、提高學習效率的基本原則
主動學習原則
程序學習原則
計劃學習原則
課堂學習原則
課前預習原則
第三章心智能力的培養(yǎng)
一、觀察力的培養(yǎng)
觀察力是能力的源泉
觀察力的培養(yǎng)綱要
良好觀察力的培養(yǎng)技巧
二、記憶力的培養(yǎng)
三、思維力的培養(yǎng)
四、想像力的培養(yǎng)
五、注意力的培養(yǎng)
第四章因“科”制宜，能力互補
一、學好語文，鑄造人文精神
二、學好數(shù)學訣竅
三、學習外語要“三到”、“三練”
四、學習物理要重視實踐，勤于思考
五、學習化學要抓住“元素、結構、實驗”
六、學習歷史的要點是“理線歸類、合縱聯(lián)橫”
七、學習地理要“圖文結合，理解記憶”
八、學好生物的八字要訣