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和諧與文明:和諧創(chuàng)建課題研究報(bào)告

和諧與文明:和諧創(chuàng)建課題研究報(bào)告

定 價(jià):¥15.00

作 者: 龔吟怡、李澤泉、張東和
出版社: 浙江人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787213036897 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 頁數(shù): 123 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  2007年11月,在浙江省文明辦與浙江省社會(huì)科學(xué)院聯(lián)合舉辦的“和諧與文明”論壇上,課題組的同志將課題成果向參加論壇的專家和實(shí)際工作者作了匯報(bào),在得到同志們肯定的同時(shí),也收獲了不少寶貴的指導(dǎo)意見。 現(xiàn)在將課題成果編印成本書,以期和同志們共同探討今后群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)如何進(jìn)一步圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,發(fā)揮積極的影響作用。

作者簡(jiǎn)介

  龔吟怡,中共浙江省委宣傳部副部長(zhǎng),浙江省精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室主任,在職研究生。1981年7月畢業(yè)于杭州商學(xué)院商業(yè)企業(yè)管理系。先后任嘉興市商業(yè)局科長(zhǎng)、局黨委委員、局長(zhǎng)助理,嘉興市物價(jià)局副局長(zhǎng)、局長(zhǎng)、黨組書記,桐鄉(xiāng)市委副書記、市長(zhǎng)、市委書記,湖州市委常委、組織部長(zhǎng),嘉興市委常委、宣傳部長(zhǎng)。 李澤泉 南京大學(xué)哲學(xué)博士生。1988年7月畢業(yè)于杭州大學(xué)哲學(xué)系,1990年7月畢業(yè)于浙江省委黨校哲學(xué)研究生班。先后任浙江警察學(xué)院哲學(xué)教員,浙江省文明辦主任科員、副調(diào)研員、副處長(zhǎng)、處長(zhǎng),寧波市海曙區(qū)委副書記。曾在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《紅旗文稿》、《浙江日?qǐng)?bào)》、《浙江社會(huì)科學(xué)》等報(bào)刊上發(fā)表文章50余篇。 張東和 浙江大學(xué)法學(xué)碩士。2000年9月畢業(yè)于浙江大學(xué)人文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),2003年3月畢業(yè)于浙江大學(xué)政治學(xué)理論專業(yè)。畢業(yè)后一直在浙江省文明辦從事文字等工作。曾在全國人文社科核心期刊《上海交通大學(xué)學(xué)報(bào)》、《城市問題》等刊物上發(fā)表論文數(shù)篇。

圖書目錄

第一章 全面理解和正確把握和諧與文明的關(guān)系
一、和諧
1.人類思想史上的“和諧”思想
2.“和諧”的主要含義
3.和諧社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)
二、文明
1.“文明”一詞的發(fā)展簡(jiǎn)史
2.“文明”的含義
3.文明與文化
4.文明與社會(huì)主義
5.文明的幾種形態(tài)
三、和諧與精神文明的關(guān)系
1.和諧與文明
2.和諧與文化
3.和諧與精神文明
第二章 以和諧為目標(biāo),充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的緊迫性
一、充分認(rèn)識(shí)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容的不完整性,增強(qiáng)加強(qiáng)思想道德建設(shè)的緊迫感
1.創(chuàng)建活動(dòng)的核心內(nèi)容即思想道德建設(shè)有所淡化
2.創(chuàng)建活動(dòng)的群眾主體性有所削弱
3.創(chuàng)建活動(dòng)短期性和功利性有所凸現(xiàn)
二、充分認(rèn)識(shí)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)在區(qū)域上的不平衡性,增強(qiáng)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域精神文明建設(shè)的緊迫感
1.城鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的不平衡性
2.區(qū)域精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的不平衡性
三、充分認(rèn)識(shí)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)在不同社會(huì)階層群體上的不平衡性,增強(qiáng)全體人民共同建設(shè)、共同享受精神文明的緊迫感
1.社會(huì)階層的新變化
2.困難群體的形成
四、充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下人民群眾對(duì)精神文化
生活的新需求,增強(qiáng)豐富人民群眾精神文化生活的緊迫感
1.人民群眾物質(zhì)生活水平迅速提高
2.人民群眾精神文化生活需求日趨旺盛
第三章 以和諧為理念,創(chuàng)新和改進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的方法
一、以人為本,尊重群眾在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的主體地位
二、統(tǒng)籌兼顧,實(shí)現(xiàn)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的均衡發(fā)展
1.農(nóng)村創(chuàng)建與城市創(chuàng)建相均衡
2.堅(jiān)持欠發(fā)達(dá)地區(qū)與發(fā)達(dá)地區(qū)相均衡
3.低收入群體與中高收入群體相均衡
4.本地居民與外來居民發(fā)展相均衡
三、注重基礎(chǔ),堅(jiān)持精神文明創(chuàng)建活動(dòng)從基層單位抓起
1.重視社區(qū)、村莊、企業(yè)等基層單位精神文明創(chuàng)建
2.重視發(fā)揮社會(huì)組織的作用
四、求真務(wù)實(shí),提高精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)際效果
第四章 以和諧為思路,突出精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重點(diǎn)
一、突出思想性,推進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)
1.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力
2.加強(qiáng)道德建設(shè),培育良好的文明風(fēng)尚
3.開展有效載體,推進(jìn)思想道德建設(shè)
二、突出均衡性,加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè)
三、突出群眾性,深化文明城市等各類文明創(chuàng)建活動(dòng)
1.文明城市創(chuàng)建要把重點(diǎn)放在提高市民素質(zhì)上
2.文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建重點(diǎn)是調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民參加文化建設(shè)的積極性
3.文明單位、文明行業(yè)創(chuàng)建要以群眾利益為出發(fā)點(diǎn),把重點(diǎn)放在提高服務(wù)群眾的質(zhì)量,提高群眾的滿意度上
四、突出針對(duì)性,重視外來務(wù)工人員、城鄉(xiāng)困難群體、未成年人等重點(diǎn)群體的精神文明建設(shè)
1.豐富外來務(wù)工人員精神文化生活
2.重視城鄉(xiāng)困難群體的精神文明建設(shè)
3.加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
五、突出經(jīng)常性,注重精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的制度建設(shè)
1.科學(xué)規(guī)劃精神文明創(chuàng)建活動(dòng)
2.建立統(tǒng)一、高效的領(lǐng)導(dǎo)體制
3.建立規(guī)范、科學(xué)的工作機(jī)制
參考文獻(xiàn)
后記

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