《醫(yī)用局部解剖學(第7版)》貫徹“教材必須遵循思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性”的方針,以教學大綱為指導,從編寫形式、內容取舍、圖文匹配上做到既保留傳統(tǒng)局部解剖學的精華,又重視基本理論、基礎知識和基本技能的培養(yǎng),以求進一步拓寬專業(yè)范疇,達到增強學生素質、提高培養(yǎng)質量和水平的教學目的?!夺t(yī)用局部解剖學(第7版)》各章節(jié)基本由體表標志、解剖方法、主要內容和臨床要點四部分組成?!绑w表標志”記載人體各部體表標志結構與其深部所存在的器官、組織結構之間的相互毗鄰關系;“解剖方法”作為各院校在局部解剖學教學中指導學生進行尸體解剖操作的方法;“主要內容”敘述人體各部組織結構的層次、形態(tài)及器官的毗鄰關系;“臨床要點”則加深學生對人體結構重要性的理解和認識。所有內容均以傳授局部解剖學最基本、最關鍵、最需要的知識,激發(fā)學生求知欲望、創(chuàng)新愿望和自學能力,增強技能和方法訓練,為獲得其他相關知識和運用知識的能力,訓練他們的觀察能力和思維能力,以實現培養(yǎng)學生的綜合能力,包括分析能力、創(chuàng)造能力和交流合作能力。