大學(xué)生信息素質(zhì)初級(jí)教程

1 緒論
1.1 信息素質(zhì)的含義
1.2 信息素質(zhì)教育的主要內(nèi)容
1.2.1 信息意識(shí)
1.2.2 信息能力
1.2.3 信息道德
1.3 大學(xué)生信息素質(zhì)教育的意義
1.3.1 時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求
1.3.2 終身學(xué)習(xí)的需要
1.3.3 創(chuàng)新能力培養(yǎng)的需要
1.4 高校圖書(shū)館在信息素質(zhì)教育中的優(yōu)勢(shì)
1.4.1 資源優(yōu)勢(shì)
1.4.2 人才優(yōu)勢(shì)
1.4.3 設(shè)備和環(huán)境優(yōu)勢(shì)
1.5 高校圖書(shū)館開(kāi)展信息素質(zhì)教育的途徑
1.5.1 入館教育
1.5.2 課程教育
1.5.3 多種形式的信息素質(zhì)教育活動(dòng)
1.6 大學(xué)生信息素質(zhì)教育初級(jí)階段的目標(biāo)和任務(wù)
1.7 大學(xué)生信息素質(zhì)要求及能力標(biāo)準(zhǔn)
思考題
參考文獻(xiàn)
2 高校圖書(shū)館概述
2.1 圖書(shū)館的性質(zhì)與職能
2.1.1 圖書(shū)館的性質(zhì)
2.1.2 圖書(shū)館的職能
2.2 圖書(shū)館的發(fā)展歷程
2.2.1 古代圖書(shū)館
2.2.2 近代圖書(shū)館
2.2.3 現(xiàn)代圖書(shū)館
2.2.4 未來(lái)圖書(shū)館
2.3 高校圖書(shū)館與大學(xué)生成才
2.3.1高校圖書(shū)館的產(chǎn)生和發(fā)展
2.3.2高校圖書(shū)館在高等教育中的地位
2.3.3高校圖書(shū)館在大學(xué)生成才中的作用
思考題
參考文獻(xiàn)
案例1 江蘇大學(xué)圖書(shū)館概況
3 高校圖書(shū)館信息服務(wù)
3.1　外借服務(wù)
3.1.1　個(gè)人外借
3.1.2　集體外借
3.1.3　預(yù)約外借
3.1.4　館際互借
3.1.5　通借通還
3.1.6　其他外借服務(wù)
3.2 內(nèi)閱服務(wù)
3.2.1 圖書(shū)閱覽
3.2.2　報(bào)刊閱覽
3.2.3　特種文獻(xiàn)閱覽
3.2.4　數(shù)字文獻(xiàn)閱覽
3.2.5　特色閱覽服務(wù)
3.3　信息咨詢服務(wù)
3.3.1 口頭咨詢
3.3.2　電話咨詢
3.3.3　網(wǎng)上咨詢
3.3.4　原文傳遞
3.3.5　定題服務(wù)
3.3.6　專(zhuān)題服務(wù)
3.3.7　科技查新
3.3.8　代查代檢
3.3.9　學(xué)科導(dǎo)航
3.4　文獻(xiàn)信息報(bào)道服務(wù)
3.4.1　書(shū)刊導(dǎo)讀
3.4.2　館訊報(bào)道
3.4.3　宣傳櫥窗
3.4.4　展覽布置
3.5　其他服務(wù)
3.5.1　文獻(xiàn)復(fù)制服務(wù)
3.5.2　視聽(tīng)技術(shù)服務(wù)
3.5.3　光盤(pán)技術(shù)服務(wù)
3.5.4　縮微技術(shù)服務(wù)
思考題
參考文獻(xiàn)
案例2　江蘇大學(xué)圖書(shū)館服務(wù)介紹
4　圖書(shū)館信息知識(shí)基礎(chǔ)
4.1 高校圖書(shū)館的信息資源
4.1.1　信息資源的類(lèi)型
4.1.2　信息資源的建設(shè)
4.2　信息分類(lèi)的目的
4.2.1　實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理
4.2.2　方便讀者利用
4.3　信息分類(lèi)的方法
4.3.1 《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》簡(jiǎn)介
4.3.2　索書(shū)號(hào)
4.3.3　藏書(shū)排架的方法
思考題
參考文獻(xiàn)
案例3 中圖分類(lèi)法簡(jiǎn)表
5　信息目錄淺述
5.1 目錄的作用
5.1.1　館藏文獻(xiàn)狀況的反映
5.1.2　檢索館藏文獻(xiàn)的指南
5.1.3　開(kāi)展業(yè)務(wù)工作的依據(jù)
5.1.4　文獻(xiàn)資源共享的工具
5.2 目錄的種類(lèi)
5.2.1　不同檢索途徑的目錄
5.2.2 不同載體形態(tài)的目錄
5.2.3 不同藏書(shū)范圍的目錄
5.2.4 不同出版形式的目錄
5.3 目錄的排列
5.3.1 分類(lèi)目錄的排列
5.3.2 題名目錄的排列
5.3.3 責(zé)任者目錄的排列
5.3.4 主題目錄的排列
5.4 聯(lián)機(jī)公共檢索目錄（OPAC）
5.4.1 OPAC發(fā)展階段
5.4.2 基于網(wǎng)絡(luò)的OPAC
5.4.3 IFLA的OPAC顯示標(biāo)準(zhǔn)
5.4.4 OPAC發(fā)展趨勢(shì)
思考題
參考文獻(xiàn)
案例4 江蘇大學(xué)圖書(shū)館信息查詢系統(tǒng)使用說(shuō)明
6 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字圖書(shū)館
6.1　計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)
6.1.1　什么是計(jì)算機(jī)
6.1.2　計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)
6.1.3　計(jì)算機(jī)的分類(lèi)
6.1.4　計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成
6.1.5　微型計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)
6.1.6　計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
6.2 Internet概述
6.2.1 Internet的基本概念
6.2.2 Internet的基本功能
6.2.3 Internet檢索工具——搜索引擎
6.3　數(shù)字圖書(shū)館概述
6.3.1　數(shù)字圖書(shū)館的定義
6.3.2　數(shù)字圖書(shū)館與相關(guān)術(shù)語(yǔ)的辨析
6.3.3　數(shù)字圖書(shū)館的特征
6.3.4　數(shù)字圖書(shū)館的作用
6.4　利用圖書(shū)館必備的計(jì)算機(jī)技能
6.4.1　Windows操作系統(tǒng)的使用一
6.4.2　常用應(yīng)用軟件的使用
思考題
參考文獻(xiàn)
案例5　常用數(shù)據(jù)庫(kù)簡(jiǎn)介
7　讀者利用圖書(shū)館的道德規(guī)范
7.1　讀者的權(quán)利和義務(wù)
7.1.1　讀者的權(quán)利
7.1.2　讀者應(yīng)盡的義務(wù)
7.1.3　讀者權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系
7.2　文明讀者的品質(zhì)
7.2.1 良好的公德意識(shí)
7.2.2 良好的文明修養(yǎng)和習(xí)慣
7.3 讀者的行為規(guī)范
7.3.1 制定讀者行為規(guī)范的意義
7.3.2 讀者行為規(guī)范的內(nèi)容
思考題
參考文獻(xiàn)
案例6 江蘇大學(xué)圖書(shū)館讀者服務(wù)規(guī)章制度簡(jiǎn)介
附錄一 江蘇大學(xué)圖書(shū)館入館教育計(jì)算機(jī)考查系統(tǒng)使用說(shuō)明
附錄二 江蘇大學(xué)圖書(shū)館入館教育考試系統(tǒng)題庫(kù)節(jié)錄