創(chuàng)意力（2-3歲）

　　指導(dǎo)孩子們從觀察身邊的事物出發(fā)，展開豐富的想象，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。通過(guò)找到正確位置和多角度的思維活動(dòng)，讓孩子提高想像力。父母首先閱讀指導(dǎo)說(shuō)明文字，以此來(lái)指導(dǎo)孩子玩貼紙游戲。書中每頁(yè)都有相應(yīng)的主動(dòng)有趣的小故事，我將起到很好的指導(dǎo)作用。首先把書中的貼紙頁(yè)全部撕下來(lái)，然后對(duì)照頁(yè)碼來(lái)做游戲。父母先讀一下有趣的文字說(shuō)明，再指導(dǎo)孩子自己來(lái)完成貼紙。在這個(gè)過(guò)程中，要培養(yǎng)孩子的興趣，這比貼紙游戲本身更重要。

暫缺《創(chuàng)意力（2-3歲）》作者簡(jiǎn)介