設(shè)計(jì)素描

定　價(jià)：￥28.50

作　者：	艾建鋼
出版社：	武漢理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	藝術(shù) 藝術(shù)專(zhuān)業(yè) 大學(xué) 教材教輔與參考書(shū)

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ISBN：	9787562926238	出版時(shí)間：	2007-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	109 pages	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)從原理到藝術(shù)表現(xiàn)都做了分析與概括，學(xué)習(xí)內(nèi)容分兩部分一、造型訓(xùn)練：1．質(zhì)感表現(xiàn)，從深入理解物質(zhì)的肌理入手，對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)（具有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)）將很容易過(guò)渡和理解。2結(jié)構(gòu)素描，從內(nèi)在結(jié)構(gòu)中分析物體的組織元素，進(jìn)行型與形之間銜接關(guān)系的分析研究。3．設(shè)計(jì)素描結(jié)構(gòu)剖解，是更深入細(xì)致地對(duì)結(jié)構(gòu)的理解和表現(xiàn)。4．設(shè)計(jì)素描空問(wèn)結(jié)構(gòu)表現(xiàn)，是對(duì)大的空間環(huán)境結(jié)構(gòu)關(guān)系的剖解和分析研究，這里邊對(duì)學(xué)生透視空間表現(xiàn)的把握能力有特別要求。二、創(chuàng)意訓(xùn)練：1．首先是多角度平面化表現(xiàn)方面，要打破傳統(tǒng)的“一點(diǎn)透視”概念，倡導(dǎo)活躍的創(chuàng)新思維方式。2．形態(tài)創(chuàng)意：分別由“形”的聯(lián)想和“態(tài)”的聯(lián)想兩方面培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意能力，是“形態(tài)”創(chuàng)作思維的具體化訓(xùn)練。3．具象變抽象，對(duì)具象進(jìn)行抽象處理，是提高形式表現(xiàn)能力的重要手段。本書(shū)除理論的敘述外還列舉了大量的圖例。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《設(shè)計(jì)素描》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

序
造型訓(xùn)練部分
第一章設(shè)計(jì)素描質(zhì)感表現(xiàn)
課題內(nèi)容
分析光線下的層次
表現(xiàn)工具
材質(zhì)表現(xiàn)
課程計(jì)劃
課題要點(diǎn)
第二章設(shè)計(jì)素描結(jié)構(gòu)表現(xiàn)
課題內(nèi)容
結(jié)構(gòu)素描的概念
結(jié)構(gòu)素描的表現(xiàn)
課程計(jì)劃
課題要點(diǎn)
第三章設(shè)計(jì)素描結(jié)構(gòu)剖解表現(xiàn)
課題內(nèi)容
想象和邏輯思辨物體的本質(zhì)結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)剖解和空間移位
表現(xiàn)形態(tài)關(guān)系與透視變化
課程計(jì)劃
課題要點(diǎn)
第四章設(shè)計(jì)素描空間結(jié)構(gòu)表現(xiàn)
課題內(nèi)容
空間環(huán)境體與體之間的結(jié)構(gòu)組合
多維空間和反相透視
課程計(jì)劃
課題要點(diǎn)
創(chuàng)意訓(xùn)練部分
第五章多角度平面化表現(xiàn)
課題內(nèi)容
平面化意識(shí)與形式
裝飾性平面化表現(xiàn)
立體派的原理和表現(xiàn)
課程計(jì)劃
課題要點(diǎn)
第六章 “形”的聯(lián)想
課題內(nèi)容
無(wú)“形”的形
形的聯(lián)想
形的表達(dá)
課程計(jì)劃
課題要點(diǎn)
第七章 “態(tài)”的聯(lián)想
課題內(nèi)容
“態(tài)”的主觀意識(shí)
選擇與表達(dá)對(duì)象
表達(dá)語(yǔ)言形式要求
課程計(jì)劃
課題要點(diǎn)
第八章具象-意象-抽象
課題內(nèi)容
分析造型結(jié)構(gòu)元素
運(yùn)用類(lèi)比和邏輯演變
傳達(dá)意象
課程計(jì)劃
課題要點(diǎn)
作品鑒賞