京劇知識一點通

　　無論你是剛剛對京劇產生了興趣，還是出于為你所喜愛的音樂創(chuàng)作積累素材，或者是為你忠誠的教育事業(yè)開闊視野，相信《京劇知識一點通》對你來說，都會是一部恰到好處而且具有實用價值的讀物。說它好，就在于它的“一點通”。提到京劇，總有人感到“遙遠、神秘、拖沓”。殊不知，當紅導演張藝謀與作曲家陳其鋼聯(lián)袂，充分運用京劇音樂的元素創(chuàng)作了民族舞（歌）劇《大紅燈籠高高掛》；作曲家趙季平創(chuàng)作的電視連續(xù)劇《大宅門》，始終以京胡演奏及鑼鼓貫穿；作曲家傅庚辰在電影《地道戰(zhàn)》中以一句河北梆子唱腔旋律的發(fā)展，伴隨著劇中人焦急的腳步和獻身的悲壯。凡此種種，可見戲曲藝術底蘊之深厚之深人人心。其實你要認識了京劇之后，就會覺得“‘她’其實離我們很近”（大學生語），只要一點就通。本書并非、也無意于“傳道、授業(yè)”，只是以一種輕松的筆調，采用問答的形式，文圖并茂的結構，將京劇藝術的點點滴滴寓于故事其中記錄下來。假如你覺得通常所說的“西皮、二黃”難以區(qū)分的話，書中“怎樣區(qū)分‘西皮’與‘二黃”’一題就會告訴你一個竅門兒，讓你即刻辨別出它們的不同；“京劇有‘連續(xù)劇’嗎”一題，向你介紹了“連續(xù)劇”早在京劇誕生不久就已存在了的事實；“教育篇”講述了科班、學校、打戲、學戲的差異，等等。這些平時你覺得很難解答的問題，在此輕輕“一點”，自然就會無師自通了。對于文史科、師范科類的同學，在玩賞這通俗的閑暇讀物時，或許會覺得它具有一種資料性、輔助性的參考意義；也或許作為敲門磚，于不經意問你真的拾到了那塊“玉”……四大部分，百余個問題：1.知識篇——文學、音樂、表演、美術，面面俱到；2.教育篇——新舊體制，淚水與歡笑；3.人物篇——上自帝制，下至人民共和國，人才輩出；4.故事篇——劇目故事，寓教于樂。希望你能在輕松愉快的氣氛中，輕松解讀京劇藝術，輕松積累文史知識，輕松從事音樂課的教與學。

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