學(xué)校拓展訓(xùn)練

第一章　拓展訓(xùn)練的起源
　第一節(jié)　拓展訓(xùn)練的起源：
　第二節(jié)　拓展訓(xùn)練的創(chuàng)建與發(fā)展
　第三節(jié)　拓展訓(xùn)練在國內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r
　第四節(jié)　學(xué)校心理拓展訓(xùn)練的起源
　第五節(jié)　拓展訓(xùn)練的主要特點
　本章小結(jié)
　思考題
第二章　學(xué)校拓展訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)
　第一節(jié)　 當(dāng)代國際教育新理念是學(xué)校拓展訓(xùn)練的理論支撐
　第二節(jié)　管理學(xué)是拓展訓(xùn)練的主要內(nèi)涵
　第三節(jié)　組織行為學(xué)貫穿于拓展訓(xùn)練始終
　第四節(jié)　拓展訓(xùn)練符合現(xiàn)代體育課程的價值取向
　本章小結(jié)
　思考題
第三章　學(xué)校拓展訓(xùn)練課程的實施流程
　本章小結(jié)
　思考題
第四章　學(xué)校拓展訓(xùn)練課程的特點
　第一節(jié)　拓展訓(xùn)練課程中的新型師生關(guān)系
　第二節(jié)　拓展訓(xùn)練中的素質(zhì)教育
　本章小結(jié)
　思考題
第五章　拓展訓(xùn)練的項目
第一節(jié)　破冰項目
第二節(jié)　創(chuàng)造力、領(lǐng)導(dǎo)力項目
第三節(jié)　溝通項目
第四節(jié)　挑戰(zhàn)自我項目
第五節(jié)　團隊協(xié)作項目
第六節(jié)　團隊信任項目
第六章　學(xué)校拓展訓(xùn)練的教學(xué)
第一節(jié)　教學(xué)計劃
第二節(jié)　教學(xué)設(shè)施
第三節(jié)　教學(xué)模式
　第四節(jié)　組織考核與評價
第七章　拓展訓(xùn)練的安全器械
　第一節(jié)　頭盔
　第二節(jié)　安全帶
　第三節(jié)　鎖具
　第四節(jié)　保護器
　第五節(jié)　繩索
　第六節(jié)　繩索的打結(jié)方法
　本章小結(jié)
　思考題
參考文獻