國(guó)際少兒漢語(yǔ)指導(dǎo)手冊(cè)3

　　《國(guó)際少兒漢語(yǔ)指導(dǎo)手冊(cè)3》是根據(jù)在華國(guó)際學(xué)校和母語(yǔ)為非漢語(yǔ)的外國(guó)小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生漢語(yǔ)教學(xué)，以及外國(guó)少年兒童短期學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的需求，參照中國(guó)少兒漢語(yǔ)水平考試要求編寫(xiě)而成的?！秶?guó)際少兒漢語(yǔ)指導(dǎo)手冊(cè)3》根據(jù)少年兒童的生理、心理特點(diǎn)和他們的需求與愛(ài)好，努力注意課文內(nèi)容的趣味性、科學(xué)性和實(shí)用性?！秶?guó)際少兒漢語(yǔ)指導(dǎo)手冊(cè)3》每一課的教法設(shè)計(jì)中，都對(duì)教師如何使用《學(xué)生課本》、《活動(dòng)手冊(cè)》這兩《國(guó)際少兒漢語(yǔ)指導(dǎo)手冊(cè)3》提出了建議。因此，教師在教學(xué)前，要結(jié)合以上兩《國(guó)際少兒漢語(yǔ)指導(dǎo)手冊(cè)3》對(duì)《國(guó)際少兒漢語(yǔ)指導(dǎo)手冊(cè)3》作一定的研究和調(diào)整，以便確定適合自己學(xué)生的教法。

暫缺《國(guó)際少兒漢語(yǔ)指導(dǎo)手冊(cè)3》作者簡(jiǎn)介