找相同貼畫（提高篇）

　　本套叢書根據教育部最新頒布的《幼兒園教育指導綱要》（試行），結合兒童的心智成熟程序，把“找不同”、“找相同”和貼畫相結合進行訓練，從而鍛煉、提高兒童的觀察能力、記憶能力、想象能力、邏輯思維能力、形象思維能力和圖形認知能力等，同時給兒童提供動手的空間，提高他們的動手操作能力，鍛煉手眼協調能力，從而促進兒童大腦的均衡發(fā)展。編者建議，家長朋友可以和孩子一起閱讀、動手，書中附有相關提示，利于家長對孩子進行指導。在家長和孩子進行查看、尋找、辨認、講解、拼貼的過程中，既能使孩子獲得知識、開發(fā)智力，又能促進親子關系。

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