組織學(xué)習(xí)動(dòng)力研究

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	原獻(xiàn)學(xué)
出版社：	北京體育大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	組織學(xué)

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ISBN：	9787500463030	出版時(shí)間：	2007-07-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	176頁(yè)	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在本課題的研究過(guò)程中，一個(gè)始終要面對(duì)的問(wèn)題是，如何處理個(gè)體學(xué)習(xí)與群體或組織學(xué)習(xí)的關(guān)系。這種關(guān)系從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣相互纏繞的如此緊密。顯然，必須在方法論上轉(zhuǎn)變?cè)械囊暯?。?jīng)過(guò)一段時(shí)間查閱相關(guān)文獻(xiàn)，復(fù)雜性科學(xué)的思想方法凸顯出來(lái)?！督M織學(xué)習(xí)動(dòng)力研究》的第五章和第七章就是我運(yùn)用復(fù)雜性科學(xué)的方法思考個(gè)人與群體學(xué)習(xí)相互作用的情形比較集中的章節(jié)。簡(jiǎn)言之，復(fù)雜性科學(xué)視野中的心理與行為世界，其本質(zhì)是概率性的，而且確定性也是其概率性的一種特殊表征。人的任何時(shí)期的心理都包含了未來(lái)發(fā)展的所有可能。這種可能性來(lái)源于主體與客體、主體內(nèi)部各因素之間相互作用的復(fù)雜性，源自這種復(fù)雜性導(dǎo)致的個(gè)體心理始終處于有序和無(wú)序、確定與不確定的反饋之中，處于暫時(shí)的心理與行為發(fā)展的不同時(shí)期或階段。例如艾里克遜（E.Erik Hombur.ger Erikson）人生八階段理論，其貢獻(xiàn)不在于劃分了八階段，而在于傳達(dá)了一個(gè)深刻的理念，就是人終其一生，其心理與行為將始終處于發(fā)生與發(fā)展之中，處于平衡與不平衡、有序與無(wú)序、確定性與不確定性的輪回之中。在不同的發(fā)展時(shí)期，人的主導(dǎo)心理與行為模式意味著人的心理和行為具有平衡性、確定性和有序性。但是，這種平衡性、有序性和確定性一旦確立，就意味著不平衡的無(wú)序性和不確定性將要到來(lái)。因此，當(dāng)個(gè)體處于心理發(fā)展的各種對(duì)立因素勢(shì)均力敵的時(shí)期，有序的、平衡的和確定的心理與行為就被失衡、無(wú)序和非確定性取代。此時(shí)，人的心理和行為發(fā)展就處于混沌的邊緣了。即我們常講的關(guān)鍵期，這時(shí)，偶然的內(nèi)、外因素就可能迅速?zèng)Q定個(gè)體今后發(fā)展的方向，個(gè)體心理與行為的新質(zhì)就會(huì)以突然的方式“涌現(xiàn)”出來(lái)。這種現(xiàn)象在完形學(xué)習(xí)理論中早已得到驗(yàn)證。也就是說(shuō)，在心理和行為產(chǎn)生的混沌邊緣，在各種因素的相互作用中，個(gè)體的代表著不同方向的各類(lèi)心理與行為出現(xiàn)的概率理論上是一樣的，它們具有同樣權(quán)重的“心理與行為的態(tài)空間”或可能性。這就決定了心理新質(zhì)出現(xiàn)的偶然性。那么，人的確定性行為，即能夠使他人預(yù)期的行為，或者說(shuō)人的性格是如何形成的呢？環(huán)境中的強(qiáng)化物與有機(jī)體、有機(jī)體內(nèi)部各行為要素之間的相向作用，將賦予個(gè)體某種心理與行為以某種權(quán)重或偏好，在多次反饋后，具有特定權(quán)重或偏好的心理與行為就作為經(jīng)驗(yàn)知識(shí)保留下來(lái)，作為人的性格固定下來(lái)，成為今后再次出現(xiàn)的“吸引子”。“吸引子”這個(gè)概念雖說(shuō)是物理學(xué)的，但是，在解釋人類(lèi)心理活動(dòng)由無(wú)序的不確定性到有序的確定性時(shí)具有非常重要的意義。

作者簡(jiǎn)介

　　？

圖書(shū)目錄

第一章　引論
第一節(jié)　組織學(xué)習(xí)的兩個(gè)極端故事
一　沒(méi)有組織的個(gè)體學(xué)習(xí)
二　沒(méi)有個(gè)體的組織學(xué)習(xí)
第二節(jié)　組織學(xué)習(xí)的概念
一個(gè)體學(xué)習(xí)的概念
二　組織學(xué)習(xí)的概念
第三節(jié)　組織學(xué)習(xí)研究的主要領(lǐng)域
一　過(guò)程研究
二動(dòng)力研究
第四節(jié)　研究組織學(xué)習(xí)動(dòng)力的意義
第五節(jié)　本書(shū)的結(jié)構(gòu)
第二章　組織學(xué)習(xí)研究的方法論基礎(chǔ)
第一節(jié)　組織學(xué)習(xí)研究的類(lèi)比方法
一　類(lèi)比研究的傳統(tǒng)
二　組織學(xué)習(xí)的兩個(gè)類(lèi)比
三　組織學(xué)習(xí)研究的連續(xù)統(tǒng)
四　類(lèi)比研究的優(yōu)點(diǎn)與局限
第二節(jié)　組織學(xué)習(xí)研究的復(fù)雜性科學(xué)方法
一　復(fù)雜性科學(xué)與復(fù)雜性
二　個(gè)體心理的復(fù)雜性與復(fù)雜性視角
三　組織管理復(fù)雜性與管理復(fù)雜性理論
第三節(jié)　系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)與學(xué)習(xí)型組織
一　福瑞斯特與系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)
二　組織復(fù)雜性的特征
三　處理組織復(fù)雜性的工具
第三章　組織學(xué)習(xí)概念之演進(jìn)
第一節(jié)　組織
一　組織概念的詞源學(xué)考證
二　作為實(shí)體的組織概念的演化
第二節(jié)　組織過(guò)程
一組織過(guò)程的性質(zhì)
二組織過(guò)程的基本功能
三　組織過(guò)程的復(fù)雜性
第三節(jié)　組織學(xué)習(xí)
一　組織學(xué)習(xí)與組織過(guò)程的互補(bǔ)性
二　組織學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性
第四節(jié)　組織變革與組織學(xué)習(xí)
一　組織變革與組織發(fā)展
二　組織學(xué)習(xí)豐富了組織變革與發(fā)展的主題
第五節(jié)　學(xué)習(xí)型組織與組織學(xué)習(xí)
一　兩個(gè)理論的共同點(diǎn)
二　兩個(gè)理論的不同點(diǎn)
第四章　組織學(xué)習(xí)過(guò)程研究
第一節(jié)　組織學(xué)習(xí)過(guò)程研究概述
一組織學(xué)習(xí)過(guò)程研究模型
二　組織學(xué)習(xí)理論的兩個(gè)基本問(wèn)題
第二節(jié)　組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型示例
一　系統(tǒng)視角下的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型
二　“技術(shù)”視角中組織學(xué)習(xí)的過(guò)程模型
三　學(xué)習(xí)類(lèi)型視角中的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型
四　“社會(huì)”過(guò)程視角中的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型
第三節(jié)　組織學(xué)習(xí)過(guò)程研究評(píng)價(jià)
一　組織學(xué)習(xí)過(guò)程研究的特點(diǎn)
二　組織學(xué)習(xí)過(guò)程研究的局限
第五章　提出組織學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題之背景
第一節(jié)　動(dòng)力在個(gè)體學(xué)習(xí)中的作用
一　學(xué)習(xí)概念
二　動(dòng)力是個(gè)體學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)器
三　類(lèi)推合理性及爭(zhēng)論
第二節(jié)　組織學(xué)習(xí)概念中的動(dòng)力客觀性
一　組織學(xué)習(xí)定義中的動(dòng)力位置
二　組織學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)換的動(dòng)力問(wèn)題
三　組織學(xué)習(xí)特征之間轉(zhuǎn)換的動(dòng)力問(wèn)題
四　小結(jié)：影響轉(zhuǎn)換速度和效率的因素：組織學(xué)習(xí)動(dòng)力
第三節(jié)　組織學(xué)習(xí)的涌現(xiàn)特征
一　涌現(xiàn)的概念與判據(jù)
二　組織學(xué)習(xí)的涌現(xiàn)特征
第六章　組織學(xué)習(xí)動(dòng)力研究的評(píng)論性回顧
第一節(jié)　組織學(xué)習(xí)動(dòng)力的微觀還原論
一　阿吉里斯和雪恩的組織學(xué)習(xí)動(dòng)力理論
二　作為組織學(xué)習(xí)動(dòng)力的情感研究
三　組織學(xué)習(xí)促動(dòng)因素的研究
第二節(jié)　“自下而上”的組織學(xué)習(xí)螺旋論
一　SECI四階段理論
二　簡(jiǎn)要評(píng)論
第三節(jié)　“自上而下”的組織學(xué)習(xí)張力論
一　組織的歷史嵌入性悖論
二　領(lǐng)導(dǎo)和權(quán)威體制的組織學(xué)習(xí)悖論
三　組織邊界的組織學(xué)習(xí)悖論
四　簡(jiǎn)單評(píng)論
第七章　組織學(xué)習(xí)動(dòng)力之假設(shè)
第一節(jié)　組織學(xué)習(xí)動(dòng)力的微觀分析
一　引論1：個(gè)體理性
二　引論2：“團(tuán)體生產(chǎn)”與“免費(fèi)搭車(chē)”
三　引論3：“囚徒困境”和“霍爾姆斯特羅姆不可能性定理”
四　引論4：人類(lèi)存在“信任”激素嗎
第二節(jié)　組織學(xué)習(xí)動(dòng)力的宏觀分析
一　引論5：協(xié)調(diào)博弈與合作多重性（態(tài)空間）
二　引論6：組織學(xué)習(xí)：知識(shí)不對(duì)稱(chēng)和外部性
第三節(jié)　組織學(xué)習(xí)動(dòng)力結(jié)構(gòu)模型
一　引論7：博弈的重復(fù)性與合作信心與預(yù)期
二　引論8：“團(tuán)隊(duì)激勵(lì)”
三　引論9：溝通的作用
四　引論10：外部選擇
五　引論11：學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)能力——行政權(quán)威的運(yùn)用
第四節(jié)　組織學(xué)習(xí)動(dòng)力模型
第八章　實(shí)證研究
第一節(jié)　案例研究
一　案例
二　案例分析
第二節(jié)　問(wèn)卷調(diào)查研究
一　問(wèn)卷的編制
二　正式樣本分布情況
三　研究工具的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)
第三節(jié)　研究結(jié)果
一　組織學(xué)習(xí)動(dòng)力與行為的關(guān)系
二　所有制與行業(yè)性質(zhì)對(duì)組織學(xué)習(xí)動(dòng)力的影響
三　人口統(tǒng)計(jì)學(xué)變量對(duì)組織學(xué)習(xí)動(dòng)力各層面的影響
組織學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)卷
參考文獻(xiàn)
跋