建立覆蓋全民、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務體系,基礎在于建好基層衛(wèi)生保健服務模式,全科醫(yī)學與社區(qū)衛(wèi)生服務就是這個基本模式的實現(xiàn)形式,是達到人人享有初級衛(wèi)生保健目標的關鍵。為落實國家衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略,實現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務的可持續(xù)健康發(fā)展,加快培養(yǎng)全科醫(yī)師,不僅為基層社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)提供合格的人力資源,而且為服務人民群眾的醫(yī)療與保健提供質量保證。為了進一步規(guī)范和提高全科醫(yī)師崗位教育,2007年4月衛(wèi)生部全科醫(yī)學培訓中心在北京召開社區(qū)衛(wèi)生人才培養(yǎng)教材主編會議,決定組織編寫包括《社區(qū)預防醫(yī)學》在內的新版全科醫(yī)師崗位培訓系列統(tǒng)編教材,并審議通過了教材的編寫大綱。本書堅持貫徹“三基”(基本理論,基本知識,基本技能)、“五性”(思想性,科學性,先進性,啟發(fā)性,適用性)、“三特定”(特定目標,特定對象,特定限制)原則。按照衛(wèi)生部新修訂的《全科醫(yī)師崗位培訓大綱》的精神和要求,系統(tǒng)闡述全科醫(yī)師在社區(qū)范圍內開展預防工作所必需的基本理論和技能,并適當反映社區(qū)預防學科發(fā)展的前沿動態(tài)。本書分總論、各論兩部分:第一部分為總論,闡述社區(qū)預防的基本內容、基本原則和三級策略,介紹社區(qū)常用衛(wèi)生統(tǒng)計學與流行病學方法,以及社區(qū)診斷與社區(qū)干預研究;第二部分為各論,分別論述社區(qū)環(huán)境與健康、營養(yǎng)與食品安全、社區(qū)健康教育與健康促進,以及社區(qū)傳染病、慢性病、傷害的預防。本書建議課程開設32學時,主要針對參加崗位培訓的全科醫(yī)師,也可作為醫(yī)學院校本科生、疾病預防與控制機構專業(yè)人員以及各級各類社區(qū)衛(wèi)生服務管理者和科研工作者的輔修教材和參考用書。