出題與做題大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)寫作與翻譯

定　價(jià)：￥18.00

作　者：	喬愛玲、張彩霞編
出版社：	上海交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	英語(yǔ)四級(jí)

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ISBN：	9787313051271	出版時(shí)間：	2008-03-01	包裝：	平裝
開本：	32	頁(yè)數(shù)：	290 pages	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　隨著全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的深入進(jìn)行，《大學(xué)英語(yǔ)課程要求》試用的不斷推展以及基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方法的日漸推廣普及，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試也進(jìn)行了相應(yīng)的改革，并因此誕生了大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)新題型。由于大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)教學(xué)均屬于基礎(chǔ)教學(xué)范疇，其六級(jí)新題型與四級(jí)新題型一樣，聽力部分的權(quán)重比例均定為總題量的35％，即由原來的20％提高至35％。這一權(quán)重比例的變化說明國(guó)家教育部把大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力的培養(yǎng)要求納入一個(gè)新的高度來認(rèn)識(shí)，同時(shí)也在說明國(guó)家教育部在全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)院校中試實(shí)施的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》在獲取一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不斷完善的基礎(chǔ)上已經(jīng)被正式認(rèn)可，并因此而確立了大學(xué)英語(yǔ)能力培養(yǎng)重點(diǎn)的落腳點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《出題與做題大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)寫作與翻譯》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一部分　大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)寫作
第一節(jié)　大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)一般寫作
一、大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)寫作要求
二、大學(xué)英語(yǔ)作文評(píng)分原則與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
三、審題與建構(gòu)
四、構(gòu)思與擴(kuò)展
五、規(guī)劃與行文
六、一般作文寫作要求
七、一般作文常用模版
八、CET寫作常見形式與特點(diǎn)
　第二節(jié)　應(yīng)用文寫作
　一、普通/商務(wù)信函
　二、一般社交信函
　三、禮儀文書——迎送致詞
　四、公務(wù)信函
　練習(xí)參考答案
第二部分　大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)翻譯
　第一節(jié)　漢譯英翻譯基本常識(shí)
　一、句子翻譯三階段
　二、漢譯英句子翻譯處理技巧
　第二節(jié)　句子翻譯
　一、句子結(jié)構(gòu)與時(shí)態(tài)／語(yǔ)態(tài)分析
　二、語(yǔ)義分析
　第三節(jié)　短語(yǔ)翻譯
一、動(dòng)詞短語(yǔ)
二、名詞短語(yǔ)
三、習(xí)語(yǔ)
第四節(jié)　結(jié)構(gòu)翻譯
一、關(guān)聯(lián)詞結(jié)構(gòu)
二、倍數(shù)表達(dá)
三、比較級(jí)表達(dá)
四、否定結(jié)構(gòu)
第五節(jié)　綜合與模擬測(cè)試
綜合測(cè)試1
綜合測(cè)試2
綜合測(cè)試3
綜合測(cè)試4
綜合測(cè)試5
綜合測(cè)試6
綜合測(cè)試7
綜合測(cè)試8
綜合測(cè)試9
綜合測(cè)試10
練習(xí)參考答案