個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)：語(yǔ)文卷

定　價(jià)：￥20.60

作　者：	于永正編著
出版社：	教育科學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	個(gè)性化經(jīng)驗(yàn)叢書(shū)
標(biāo)　簽：	教師用書(shū)

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ISBN：	9787504139597	出版時(shí)間：	2007-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	181	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　個(gè)性是標(biāo)志一個(gè)教師教學(xué)成熟的基本要素。許多一線(xiàn)著名教師，當(dāng)一提起來(lái)時(shí)，給我們的印象首先就是他們的教學(xué)個(gè)性。于漪的深情、魏書(shū)生的民主、吳非的硬氣、竇桂梅的激情與深度……因此只有尋找到自己的教學(xué)個(gè)性，我們才不會(huì)在紛繁復(fù)雜的教育思潮中迷失自己，才能讓我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中擁有成就感、自豪感和使命感，才能培養(yǎng)出有個(gè)性、有創(chuàng)造力的學(xué)生。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)：語(yǔ)文卷》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一篇個(gè)性作業(yè)思考與實(shí)操
1 對(duì)個(gè)性化作業(yè)“六性”的思考與實(shí)踐
2 課堂練筆，閱讀教學(xué)永恒的追尋——第六屆全國(guó)青年教師閱讀教學(xué)觀摩課中的讀寫(xiě)練習(xí)設(shè)計(jì)審讀
3 低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)課堂作業(yè)初探
4　讓“說(shuō)”之花處處開(kāi)放
5 該如何給學(xué)生留作業(yè)——《米芾學(xué)書(shū)》給我的啟示
6 組合式練習(xí)創(chuàng)新意
7 作業(yè)要有效鏈接生活
8 個(gè)性化語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)六例
9 如何設(shè)計(jì)讀書(shū)作業(yè)
10 想象型作業(yè)的設(shè)計(jì)
11 感悟·積累·運(yùn)用·遷移——小學(xué)文言文練習(xí)設(shè)計(jì)例談
12 讓作業(yè)也減負(fù)
13 個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)新理念
14 讓作業(yè)成為學(xué)生的“新寵”
15 改變作業(yè)的“操練”戰(zhàn)術(shù)
16 作業(yè)改革重“五性”
17 讓學(xué)生自主選擇作業(yè)
18 文本與生活的對(duì)話(huà)與融通——新型課后作業(yè)設(shè)計(jì)探幽
19 學(xué)會(huì)做客——一年級(jí)口語(yǔ)交際作業(yè)巧設(shè)計(jì)
20　作業(yè)新觀念——《盧溝橋烽火》作業(yè)設(shè)計(jì)
21 假日作業(yè)=實(shí)踐活動(dòng)+習(xí)作
22　拓展性作業(yè)拓展學(xué)生語(yǔ)文能力
23 給學(xué)生以靈動(dòng)的作業(yè)空間
24 讓學(xué)生“習(xí)”中有“樂(lè)”，“練”中有“獲”
25　做好“加減法”，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
26　在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生詞語(yǔ)能力
第二篇另類(lèi)作業(yè)設(shè)計(jì)及反思
1 不同尋常的暑假作業(yè)——關(guān)于課程資源開(kāi)發(fā)和利用的有益嘗試
2　我的試卷我做主——一次個(gè)性化作業(yè)的嘗試
3 指導(dǎo)學(xué)生記“新聞日記”的嘗試
4　今年暑假布置什么作業(yè)——從黑澤明的暑假作業(yè)談起
5 小先生給復(fù)習(xí)課布置作業(yè)
6 放手讓學(xué)生自己布置作業(yè)
7 思緒在空白處飛揚(yáng)——《普羅米修斯盜火》一文想象訓(xùn)練作業(yè)設(shè)計(jì)
8 讓學(xué)生嘗試“自助餐”
9 有趣的“三合一”讀書(shū)筆記——中高年級(jí)開(kāi)放型作業(yè)嘗試
10　不妨給語(yǔ)文作業(yè)“調(diào)調(diào)味”
11 我班作文教學(xué)的創(chuàng)新之路
12 從錄音日記到畫(huà)日記
13 復(fù)述練習(xí)的幾點(diǎn)嘗試
14 從教師寫(xiě)日記到學(xué)生愛(ài)寫(xiě)日記
15 我對(duì)積累運(yùn)用題的另類(lèi)思考
16 自主型作業(yè)怎樣讓學(xué)生真正自主
17 揚(yáng)起“個(gè)性習(xí)作”大旗
18 讓古詩(shī)文練習(xí)設(shè)計(jì)“活”起來(lái)
19 在說(shuō)、讀、做、評(píng)中進(jìn)行學(xué)生習(xí)作
第三篇奇思妙想創(chuàng)新與展示
1 新穎別致的暑假作業(yè)——“我是小作家”作文教學(xué)設(shè)計(jì)
2　于作業(yè)訓(xùn)練中見(jiàn)綜合——人教版《語(yǔ)文》第十冊(cè)第四組課文作業(yè)設(shè)計(jì)
3 多讀少寫(xiě)，快樂(lè)作業(yè)
4　超長(zhǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)：由《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》走進(jìn)《城南舊事》
5 課前五分鐘訓(xùn)練妙招
6 創(chuàng)意暑期生活計(jì)劃
7 處處留作業(yè)
8　魔棒揮過(guò)20年——一次特別的作業(yè)設(shè)計(jì)
9 巧借標(biāo)點(diǎn)設(shè)習(xí)題
10 小鬼當(dāng)家：指導(dǎo)學(xué)生自編作文選
11 設(shè)計(jì)精當(dāng)，訓(xùn)練有效——“名人長(zhǎng)廊”單元作業(yè)設(shè)計(jì)例談
12 從模仿入手，培養(yǎng)三年級(jí)學(xué)生的寫(xiě)作能力
13 體驗(yàn)型作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐和反思
　14 作業(yè)“花”開(kāi)
　15 找春天——人教版國(guó)標(biāo)本《語(yǔ)文》實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)下冊(cè)第一單元第一課作業(yè)設(shè)計(jì)
　16 看電視——人教版國(guó)標(biāo)本《語(yǔ)文》實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課作業(yè)設(shè)計(jì)
　17　課內(nèi)閱讀訓(xùn)練創(chuàng)新設(shè)計(jì)例談
　18 用長(zhǎng)期作業(yè)本讓學(xué)生減負(fù)