中文野火版4.0最新Pro/ENGINEER技術(shù)入門與案例應(yīng)用

第1章 Pro/ENGINEER Windfire 4.0介紹
1.1 工程概述
1.2 工程講堂
1.3 工程高手鍛造
1.4 工程內(nèi)行晉級
1.5 工程師坐堂
1.6 工程檢驗
第2章 Pro/ENGINEER Windfire 4.0的操作環(huán)境
2.1 工程概述
2.2 工程講堂
2.3 工程高手鍛造
2.3.1 錄制映射鍵
2.3.2 關(guān)閉設(shè)計時的系統(tǒng)提示音
2.4 工程內(nèi)行晉級
2.5 工程師坐堂
2.6 工程檢驗
第3章 草繪模塊
3.1 工程概述
3.1.4 草繪常用工具
視圖工具
草圖模型視角的改變
3.1.5 草繪環(huán)境設(shè)置
設(shè)置網(wǎng)格及其間距
設(shè)置拾取過濾器
設(shè)置優(yōu)先選項
停用目的管理器
3.2 工程講堂
3.2.1 基本幾何圖元繪制
繪制線
繪制矩形
繪制圓
繪制圓弧
繪制圓角
繪制樣條曲線
點和坐標系
創(chuàng)建文本
調(diào)色板
3.2.2 圖元的編輯
圖元的選取
圖元的復制
圖元的鏡像
移動、縮放和旋轉(zhuǎn)幾何圖元
修剪圖元
3.2.3 尺寸標注與修改
線段長度尺寸標注
半徑和直徑標注
角度標注
其他尺寸的標注
3.2.4 編輯標注尺寸
3.2.5 幾何約束
3.3 工程高手鍛造
3.3.1 繪制排氣管剖面
3.3.2 使用約束工具繪制五角星
3.3.3 繪制吊鉤模型
3.3.4 二維草繪中關(guān)系的應(yīng)用
3.4 工程內(nèi)行晉級
3.5 工程師坐堂
3.6 工程檢驗
第4章 基準特征
4.1 工程概述
4.2 工程講堂
4.2.1 特征及其分類
4.2.2 基準平面
創(chuàng)建基準平面
基準平面的方向
基準平面的顯示
4.2.3 基準點
一般基準點
草繪基準點
偏移坐標系基準點工具
域基準點
4.2.4 基準軸
4.2.5 創(chuàng)建基準坐標系
4.2.6 基準曲線
草繪基準曲線
使用工具曲線
4.2.7 層及其應(yīng)用
層樹的使用
層的操作
4.3 工程高手鍛造
4.3.1 使用方程創(chuàng)建基準曲線
4.3.2 繪制零件
創(chuàng)建基準軸
創(chuàng)建基準平面
創(chuàng)建拉伸特征
4.3.3 創(chuàng)建基準平面
4.3.4 創(chuàng)建草繪基準點和坐標系基準點
4.3.5 創(chuàng)建不同類型的一般基準點
4.3.6 創(chuàng)建基準坐標系
4.4 工程內(nèi)行晉級
4.5 工程師坐堂
4.6 工程檢驗
第5章 基礎(chǔ)特征
5.1 工程概述
5.2 工程講堂
5.2.1 拉伸特征
拉伸操控板介紹
選取并放置草繪平面
設(shè)置特征深度
拉伸特征的編輯
5.2.2 旋轉(zhuǎn)特征
旋轉(zhuǎn)操控板介紹
旋轉(zhuǎn)特征和旋轉(zhuǎn)角度的設(shè)置
雙側(cè)旋轉(zhuǎn)特征
旋轉(zhuǎn)特征的編輯
5.2.3 掃描特征
相關(guān)命令介紹
草繪掃描軌跡創(chuàng)建掃描實體特征
可變剖面掃描
5.2.4 混合特征
平行混合特征
旋轉(zhuǎn)混合特征
一般混合特征
5.2.5 其他特征
5.2.6 創(chuàng)建其他高級實體特征
5.3 工程高手鍛造
5.3.1 拉伸特征——創(chuàng)建零件基體
創(chuàng)建拉伸特征1
創(chuàng)建拉伸特征2
創(chuàng)建拉伸切除
5.3.2 旋轉(zhuǎn)特征——傳動軸設(shè)計
5.3.3 掃描特征——創(chuàng)建把手
5.3.4 使用可變剖面掃描創(chuàng)建實體模型
5.3.5 平行混合特征——零件模型
5.3.6 旋轉(zhuǎn)混合特征
5.3.7 一般混合特征
5.3.8 創(chuàng)建螺旋掃描特征
5.3.9 創(chuàng)建掃描混合特征
5.4 工程內(nèi)行晉級
5.5 工程師坐堂
5.6 工程檢驗
第6章 創(chuàng)建放置實體特征
6.1 工程概述
6.2 工程講堂
6.2.1 孔特征
孔的定位方式
創(chuàng)建簡單孔
草繪孔
標準孔
6.2.2 殼特征
6.2.3 筋特征
6.2.4 倒角特征
邊倒角
拐角倒角
6.2.5 倒圓角特征
倒圓角操控板
倒圓角類型
倒圓角的創(chuàng)建參照
6.2.6 拔模特征
拔模特征簡介
拔模特征操控板
6.2.7 特征創(chuàng)建順序?qū)δＰ偷挠绊?br /> 6.3 工程高手鍛造
6.3.1 孔的創(chuàng)建
6.3.2 殼特征
6.3.3 筋特征
6.3.4 倒角特征實例
6.3.5 倒圓角特征實例
6.3.6 拔模特征實例
6.4 工程內(nèi)行晉級
6.5 工程師坐堂
6.6 工程檢驗
第7章 特征的常用操作
7.1 工程概述
7.2 工程講堂
7.2.1 特征復制
“復制特征”菜單
特征復制的操作步驟
幾種復制方法的使用
7.2.2 陣列特征
陣列特征操控板
尺寸陣列
參考陣列
填充陣列
7.2.3 特征之間的父子關(guān)系
選取草繪平面
幾何圖元對齊
特征復制操作
7.2.4 修改特征
7.2.5 重定義特征
7.2.6 隱含、恢復和刪除特征
隱含特征
恢復特征
刪除特征
7.2.7 縮放模型
7.2.8 其他特征操作
7.2.9 特征組
7.2.10 自定義特征
7.3 工程高手鍛造
7.3.1 特征的復制操作
7.3.2 特征的陣列操作
7.3.3 創(chuàng)建基本UDF
7.4 工程內(nèi)行晉級
7.5 工程師坐堂
7.6 工程檢驗
第8章 編輯曲面特征
8.1 工程概述
8.2 工程講堂
8.2.1 面組
8.2.2 基本曲面的創(chuàng)建
創(chuàng)建拉伸曲面特征
創(chuàng)建旋轉(zhuǎn)曲面特征
創(chuàng)建掃描曲面特征
創(chuàng)建混合曲面特征
8.2.3 曲面的基本操作
偏移曲面
修剪曲面特征
復制曲面、曲線特征
曲面的合并特征
延伸曲面特征
8.2.4 填充曲面特征
8.2.5 其他混合曲面
8.2.6 高級曲面特征的生成
8.2.7 使用曲面特征構(gòu)建實體特征
8.3 工程高手鍛造
8.3.1 基本曲面設(shè)計實例
8.3.2 邊界混合曲面特征設(shè)計實例
8.3.3 可變剖面掃描設(shè)計實例
8.3.4 掃描修剪設(shè)計實例
8.3.5 曲面設(shè)計綜合實例——工藝瓶
8.4 工程內(nèi)行晉級
8.5 工程師坐堂
8.6 工程檢驗
第9章 創(chuàng)建裝配件
9.1 工程概述
9.2 工程講堂
9.2.1 裝配約束
9.2.2 裝配連接類型
9.2.3 裝配基本步驟
9.2.4 重復裝配
9.2.5 分解視圖
9.2.6 在組件中創(chuàng)建新的零件并修改組件
9.2.7 偏距線
9.3 工程高手鍛造
9.3.1 創(chuàng)建偏距線
9.3.2 裝配曲柄滑塊機構(gòu)
9.4 工程內(nèi)行晉級
9.5 工程師坐堂
9.6 工程檢驗
第10章 工程圖
10.1 工程概述
10.2 工程講堂
10.2.1 新建工程圖
10.2.2 工程圖設(shè)置文件參數(shù)選項列表
10.2.3 各個視圖的生成與修改
一般視圖
投影視圖
輔助視圖
詳細視圖
視圖標注
10.2.4 視圖顯示
10.2.5 創(chuàng)建各種剖視圖
10.2.6 編輯視圖
10.2.7 圖形文件交換
10.3 工程高手鍛造
10.4 工程內(nèi)行晉級
10.5 工程師坐堂
10.6 工程檢驗
第11章 鈑金設(shè)計
11.1 工程概述
11.1.1 鈑金件設(shè)計流程
11.1.2 鈑金件生成方式
鈑金件模式
轉(zhuǎn)換模式
組件模式
11.2 工程講堂
11.2.1 鈑金件壁的設(shè)計
11.2.2 鈑金件高級特征設(shè)計
11.3 工程高手鍛造
11.3.1 用拉伸壁特征創(chuàng)建鈑金件
11.3.2 偏移壁的應(yīng)用
11.3.3 在鈑金中創(chuàng)建切口
11.3.4 成型鈑金特征的使用
11.3.5 計算機電源盒蓋的設(shè)計
11.4 工程內(nèi)行晉級
11.5 工程師坐堂
11.6 工程檢驗
第12章 模具設(shè)計
12.1 工程概述
12.2 工程講堂
12.2.1 模具設(shè)計的一般流程
12.2.2 模具設(shè)計的環(huán)境介紹
12.3 工程高手鍛造
12.4 工程內(nèi)行晉級
12.5 工程師坐堂
12.6 工程檢驗
第13章 構(gòu)建顯示器設(shè)計實例
13.1 工程分析
13.2 工程啟動
13.2.1 整體設(shè)計
13.2.2 后蓋設(shè)計
13.2.3 前蓋設(shè)計
13.2.4 裝配前后蓋
13.3 工程驗收
第14章 座椅設(shè)計實例
14.1 工程分析
14.2 工程啟動
14.2.1 座椅底座設(shè)計
14.2.2 座椅靠背設(shè)計
14.2.3 座椅螺釘設(shè)計
14.2.4 座椅扶手設(shè)計
14.2.5 滾輪托架設(shè)計
14.2.6 滾輪設(shè)計
14.2.7 座椅組件裝配設(shè)計
14.3 工程驗收
附錄1 Pro/ENGONEER認證考試試卷
附錄2 答案
附錄3 從業(yè)人員心得體會箴言選登