奧運(yùn)的品格（幼兒版）

　　《奧運(yùn)的品格（幼兒版）》講述的是另一種“英雄”，他們或許不是競(jìng)賽場(chǎng)上的獲勝者，但卻因?yàn)樗麄兩砩象w現(xiàn)了奧林匹克的精神和品格，同樣獲得了冠軍般的尊重和紀(jì)念。書(shū)中用12種品格串起了30多個(gè)故事，故事的主人翁在賽場(chǎng)上表現(xiàn)出的堅(jiān)韌、信心、仁愛(ài)、公正、盡責(zé)、誠(chéng)實(shí)成為奧運(yùn)歷史上的珍寶，被人長(zhǎng)久傳誦。因?yàn)?，他們身上所展現(xiàn)的是人類最美好的品格。蔣效愚教授 第2 9屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)組織委員會(huì)執(zhí)行副主席家長(zhǎng)，老師和孩子如何有效地共讀《奧運(yùn)的品格（幼兒版）》，是這項(xiàng)活動(dòng)的組成部分。首先通過(guò)書(shū)中闡述的30幾個(gè)生動(dòng)的故事引起孩子的注意，有了注意，教育者還需要在孩子心中保持和再現(xiàn)，最后引導(dǎo)孩子能產(chǎn)生學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀品格的動(dòng)機(jī)。張梅玲教授 中國(guó)科學(xué)院心理研究所研究員／中科院心理所現(xiàn)代小學(xué)教育研究中心主任作為競(jìng)技體育的最高角逐一一奧運(yùn)會(huì)的金牌是眾多運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想，然而奧運(yùn)會(huì)令人著迷的絕不是那些耀眼的成功，而是在競(jìng)技背后所折射出來(lái)的人性的光輝，一如《奧運(yùn)的品格（幼兒版）》向我們所展現(xiàn)的奧運(yùn)史上那些讓人久久不能忘記的鏡頭，那些良善、順?lè)⑿判?、公正是人類心靈最真實(shí)的尋求。沃建中教授 全國(guó)中小學(xué)心理健康教育專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)適合3-7歲兒童閱讀

暫缺《奧運(yùn)的品格（幼兒版）》作者簡(jiǎn)介