數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集（供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)用）

定　價(jià)：￥11.00

作　者：	張守芬、林虹偉
出版社：	人民衛(wèi)生出版社
叢編項(xiàng)：	全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部十一五規(guī)劃教材配套教材
標(biāo)　簽：	應(yīng)用數(shù)學(xué)

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ISBN：	9787117099028	出版時(shí)間：	2008-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	92	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集》以教材的章節(jié)為序，每節(jié)列出學(xué)習(xí)目標(biāo)，對教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行了較為詳盡的分析并對學(xué)法給予指導(dǎo)。每節(jié)后配有隨堂測評，形式分A、B兩個(gè)層次。A層次內(nèi)容為基本知識訓(xùn)練；B層次內(nèi)容為創(chuàng)新能力應(yīng)用，著重加深對學(xué)科內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。每章附知識框架圖及自我測評，供學(xué)習(xí)者在復(fù)習(xí)教材的基礎(chǔ)上隨時(shí)檢測，自評學(xué)習(xí)效果。各章末列有參考答案，理清學(xué)生解題技巧和方法，達(dá)到舉一反三的功效。根據(jù)全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材主編人會議精神；為了使《數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程教學(xué)更加切合衛(wèi)生部新一輪教學(xué)大綱的要求，使教材的編寫意圖更加明確地展示，由《數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)》參編人員共同編寫了這本配套教材《數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題集》。

作者簡介

暫缺《數(shù)學(xué)應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)及習(xí)題集（供中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)用）》作者簡介

圖書目錄

第一章集合
第一節(jié) 集合與集合的表示方法
第二節(jié) 集合之間的關(guān)系
第三節(jié) 集合之間的運(yùn)算
知識框架圖
本章自我測評
參考答案
第二章函數(shù)
第一節(jié) 函數(shù)的概念
第二節(jié) 函數(shù)的表示法及在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 函數(shù)的性質(zhì)
知識框架圖
本章自我測評
參考答案
第三章指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)
第一節(jié) 指數(shù)與指數(shù)函數(shù)
第二節(jié) 對數(shù)與對數(shù)函數(shù)
附指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)在醫(yī)藥上的應(yīng)用
知識框架圖
本章自我測評
參考答案
第四章三角函數(shù)
第一節(jié) 角的概念的推廣及角的度量
第二節(jié) 任意角的三角函數(shù)
第三節(jié) 三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)
知識框架圖
本章自我測評
參考答案
第五章數(shù)列
第一節(jié) 數(shù)列
第二節(jié) 等差數(shù)列
第三節(jié) 等比數(shù)列
第四節(jié) 數(shù)列的應(yīng)用
知識框架圖
本章自我測評
參考答案
第六章排列與組合
第一節(jié) 分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理
第二節(jié) 排列
第三節(jié) 組合
知識框架圖
本章自我測評
參考答案
第七章概率初步
第一節(jié) 隨機(jī)事件的概率
第二節(jié) 互斥事件有一個(gè)發(fā)生的概率
第三節(jié) 相互獨(dú)立事件同時(shí)發(fā)生的概率
知識框架圖
本章自我測評
參考答案