思想道德修養(yǎng)與法律技術(shù)：學(xué)考重點(diǎn)與題典

　　本書是以高等教育出版社2007年版“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”重點(diǎn)教材——《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍(lán)本，以激活課堂教學(xué)，提高“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力為編寫理念的教學(xué)參考用書。 本書的獨(dú)到之處在于，既遵循教學(xué)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)線索，又緊密圍繞大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)“目的要求”、“主要內(nèi)容”、“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”、“同步練習(xí)”、“閱讀文獻(xiàn)”、“參考答案”等六個(gè)模塊設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教育教學(xué)的理念，著眼于幫助大學(xué)生全面提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念，融會(huì)貫通地解決成長(zhǎng)成才過(guò)程中遇到的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀方面的理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題；突出“學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的教學(xué)主旨和歸宿。 本書名為題典，故在編寫過(guò)程中，我們盡量忠實(shí)于教材，依據(jù)每章教育教學(xué)的“目的要求”、“主要內(nèi)容”和“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”，精心設(shè)計(jì)了“同步練習(xí)”和“參考答案”。在“同步練習(xí)”中，設(shè)計(jì)了單選題、多選題、簡(jiǎn)述題和材料分析題等多種題型。

暫缺《思想道德修養(yǎng)與法律技術(shù)：學(xué)考重點(diǎn)與題典》作者簡(jiǎn)介