高等教育財政：理論、研究、政策與實踐

　　《高等教育財政：理論、研究、政策與實踐》的主旨是要提供一套嚴密且切實可行的框架，在這個框架內(nèi)建立起強有力的分析工具，以便更好地了解高等教育財政政策方面的發(fā)展、實施與評估。第一部分論述了高等學校從哪里獲取培養(yǎng)學生所需的資金，以及學生們從哪里得到資金來支付大學教育費用。第二部分為讀者提供了學習、領會和應用經(jīng)濟學的視角、理論與模型的機會，這些將是理解高等教育財政的重要基礎。第三部分考察了聯(lián)邦和州政府財政政策的性質(zhì)與發(fā)展，以及由理性－經(jīng)驗主義與在財政政策的變化、性質(zhì)、實施、效率和評估方面的政治環(huán)境相互作用帶來的特殊挑戰(zhàn)。第四部分側重討論了一些重要但在以往高等教育財政書籍中較少受到實質(zhì)性關注的特殊話題和帶有爭議的問題。在《高等教育財政：理論、研究、政策與實踐》的最后，第五部分對高等教育財政領域做了評論性的總結，包括對隱含或明確出現(xiàn)在《高等教育財政：理論、研究、政策與實踐》與高等教育財政領域中相關主題進行了整合與評論，指出了將來的研究、政策分析以及知識增進面臨的一系列挑戰(zhàn)。

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