人文素質(zhì)閱讀教程學(xué)生用書(shū)（下）

　　外教社全面貫徹教育部關(guān)于《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》的精神，策劃并推出適合各高校師生選用的大學(xué)英語(yǔ)提高階段實(shí)用性選修課系列教材，包括語(yǔ)言技能類、應(yīng)用類、語(yǔ)言文化類和專業(yè)英語(yǔ)類等課程。《大學(xué)英語(yǔ)人文素質(zhì)閱讀教程》為系列之一，具有以下特點(diǎn)：所選題材跨越古今、縱橫中外，從古希臘古羅馬神話到圣經(jīng)故事，從名句名篇到人物傳記，從人文地理到傳統(tǒng)習(xí)俗，從歷史事件到社會(huì)熱點(diǎn)，集廣泛性、典型性、趣味性和時(shí)代性為一體；從不同角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀技能、閱讀理解、語(yǔ)篇分析和詞庫(kù)建構(gòu)等方面的訓(xùn)練，以“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)”和“輸出驅(qū)動(dòng)”為導(dǎo)向，既讓學(xué)生學(xué)到語(yǔ)言知識(shí)，又啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，從而培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力；圍繞課文主題，擴(kuò)展知識(shí)面，精選名人名言、格言警句，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊學(xué)生視野，在培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言技能的同時(shí)，又突出了人文素質(zhì)教育的主旋律。

暫缺《人文素質(zhì)閱讀教程學(xué)生用書(shū)（下）》作者簡(jiǎn)介