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設計心理學

設計心理學

定 價:¥26.00

作 者: 宋專茂
出版社: 廣東高等教育出版社
叢編項: 藝術設計專業(yè)系列教材
標 簽: 應用心理學

ISBN: 9787536135338 出版時間: 2007-01-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 222 字數(shù):  

內容簡介

  設計心理學課程是設計專業(yè)的基礎理論課。它首先要引導學習者研究人的審美形成的認知心理機制,以便掌握設計藝術的心理規(guī)律。同時,設計心理學還要研究消費者和設計師的心理特點,因為消費者和設計師都是具有主觀意識和自主思維的個體,都以不同的心理過程和心理特征影響和決定著設計。一方面,產品形態(tài)、功能及其文化內涵只有符合消費者的要求,才可獲得消費者的認同和良好的市場效應。因此,研究消費者心理,主要研究購買和使用商品過程中影響消費者決策的、可以由設計來調整的因素。換句話說,就是引導設計師如何通過消費心理調查獲取及運用有效的設計參數(shù)。另一方面,設計師在創(chuàng)作中必然受其知識背景和心理特征的作用,使得即便在相同的客觀條件下也可能產生不同的創(chuàng)意,設計出不同的產品。為避免設計走進誤區(qū)和陷入困境,需要從心理學研究角度予以分析和指導,幫助設計師發(fā)展自己的設計技能、挖掘創(chuàng)造潛能。對此,設計心理學應包括三個方面的基本內容:認知心理、消費心理和設計者心理?!对O計心理學》的編寫正是基于上述理念而展開的。

作者簡介

暫缺《設計心理學》作者簡介

圖書目錄

緒 論

第一章 認識設計心理學
【學習目標】
【引例】
第一節(jié) 設計與設計心理學的含義
一、設計的含義
二、什么是設計心理學
第二節(jié) 設計心理學的研究對象和內容
一、人對設計的基本心理反映
二、消費者心理
三、設計者心理
第三節(jié) 設計心理學的研究方法
一、觀察法
二、實驗法
三、訪談法
四、測驗法
五、問卷調查法
六、頭腦風暴法
【本章小結】
【核心概念】
【思考與練習題】
認知心理與設計

第二章 感覺與設計
【學習目標】
【引例】
第一節(jié) 感覺的概念及其基本特征
一、感覺閾限
二、感覺的適應
三、感覺的發(fā)展性
四、閩下刺激的感覺效應
第二節(jié) 色彩感覺與設計
一、色彩感覺的產生機制與作用
二、色彩感覺在網絡圖像檢索設計中的運用
三、色彩感覺在服裝配色中的運用
四、色彩感覺在室內裝飾配色設計中的運用
第三節(jié) 視覺適應與設計
一、視覺適應的產生機制與作用
二、視覺適應原理在建筑照明設計中的運用
第四節(jié) 聲音掩蔽與設計
一、聲音掩蔽的種類與產生機制
二、聲音掩蔽在聲音傳播器設計中的運用
【本章小結】
【核心概念】
【思考與練習題】

第三章 知覺與設計
【學習目標】
【引例】
第一節(jié) 知覺的本質及其產生機制
一、知覺的本質
二、知覺產生的機制
第二節(jié) 知覺相對性及其在設計中的應用
一、知覺相對性的含義
二、圖形與背景的知覺及其在設計中的運用
三、知覺對比與設計
第三節(jié) 知覺整體性及其在設計中的應用
一、知覺整體性的含義
二、知覺整體性的規(guī)律及其在設計中的運用
第四節(jié) 知覺恒常性及其在設計中的應用
一、知覺恒常性的含義及其產生機制
二、大小恒常性及其在設計中的運用
三、形狀恒常性及其在設計中的運用
第五節(jié) 知覺理解性及其在設計中的應用
一、知覺理解性的含義
二、知覺理解性在設計中的運用
【本章小結】
【核心概念】
【思考與練習題】
消費心理與設計

第四章 消費者需要與設計
【學習目標】
【引例】
第一節(jié) 消費需要的含義與內容
一、消費需要的含義
二、消費需要的內容
第二節(jié) 消費需要的理論介紹
一、馬斯洛的需要層次論
二、奧爾德弗的ERG需要理論
三、麥克里蘭的顯示性需要理論
四、炫耀性消費需要理論
第三節(jié) 消費者需要的特征分析
一、消費需要具有發(fā)展性
二、消費需要具有多元性
三、消費需要具有伸縮性
四、消費需要具有可變性和可誘導性
五、消費需要具有周期性
六、消費需要具有相關性
第四節(jié) 影響消費者需求的主要因素
一、關于需要與需求關系的解釋
二、影響消費者需求的主要因素
第五節(jié) 消費者需要的不滿足與設計
【本章小結】
【核心概念】
【思考與練習題】

第五章 消費動機與設計
【學習目標】
【引例】
第一節(jié) 消費動機的含義與類型
一、消費動機的含義
二、消費動機的類型
第二節(jié) 影響消費者購買動機的因素
一、文化因素
二、社會群體與角色因素
三、個人因素
四、產品設計屬性對消費者購買動機的影響
第三節(jié) 消費者的動機沖突與設計
一、雙趨式動機沖突
二、雙避式動機沖突
三、趨避式動機沖突
【本章小結】
【核心概念】
【思考與練習題】

第六章 群體差異消費心理與設計
【學習目標】
……

第七章 設計者心理及其心理素質的培養(yǎng)
第八章 設計者與消費者的心理溝通

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