外國人學漢語語法偏誤研究

序
內容介紹
第1編 總論
第一章 語法偏誤研究的意義和現(xiàn)狀
第一節(jié) 語法偏誤研究的意義
一、語法偏誤研究可以深化漢語習得研究
二、語法偏誤研究可以促進對外漢語教學
三、語法偏誤研究可以推動漢語本體研究
第二節(jié) 偏誤研究與對比分析、中介語理論
一、偏誤研究與對比分析
二、偏誤研究與中介語理論
第三節(jié) 語法偏誤的研究現(xiàn)狀
一、第一階段
二、第二階段
第二章 語法偏誤的研究方法
第一節(jié) 偏誤類別
一、真偏誤和假偏誤
二、偏誤和失誤
三、顯性偏誤和隱性偏誤
四、語義偏誤、語篇偏誤和語用偏誤
五、整體性偏誤和局部性偏誤
第二節(jié) 研究程序
一、偏誤收集
二、偏誤辨認
三、偏誤糾正
四、偏誤描述
五、偏誤探源
六、偏誤評估與教學建議
第2編 漢外對比與母語負遷移
第三章 對比分析與語際偏誤
第一節(jié) 對比分析的興起與發(fā)展
第二節(jié) 對比分析的程序與困難層次模式
一、零級：正遷移
二、一級：合并
三、二級：差異不足
四、三級：再解釋
五、四級：超差異
六、五級：分化
第三節(jié) 語際偏誤的類型
一、合并造成的偏誤
二、差異不足造成的偏誤
三、再解釋造成的偏誤
四、超差異造成的偏誤
五、分化造成的偏誤
第四章 英語母語者的偏誤
第一節(jié) 助動詞語際偏誤及認知解釋
一、相關理論
二、英語情態(tài)動詞與漢語能愿動詞對比
三、偏誤示例及認知解釋
第二節(jié) 語篇語法偏誤的語際因素
一、語篇語法的含義
二、語際偏誤的比例
三、語際偏誤的類型
……
第五章 口語母語者的偏誤
第六章 韓語母語者的偏誤
第七章 越南語母語者的偏誤
第八章 泰語母語者的偏誤
第九章 西班牙語母語者和法語母語者的偏誤
第3編 目的語規(guī)則泛化
第十章 搭配偏誤
第十一章 賓語偏誤
第十二章 語法意念的雜糅
第十三章 語篇偏誤
第十四章 結構誘發(fā)性偏誤
第4編 教學誤導
第十五章 教材誤導因素分析
第十六章 “得”字情態(tài)補語的教學誤導分析
第十七章 概數(shù)表示法的教學誤導分析
第5編 基于交際策略的偏誤
第十八章 常見交際策略引發(fā)偏誤的類別
第6編 語法偏誤的認知解釋
第十九章 語言普遍性、標記性、自然度與偏誤解釋
第二十章 疑問句偏誤的認知解釋