會(huì)說(shuō)話，得天下

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	顏永平、文若河
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	中華演講網(wǎng)系列
標(biāo)　簽：	人際溝通

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ISBN：	9787301136492	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	228 pages	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　你是否在人前發(fā)言總是惶恐不安？是否經(jīng)濟(jì)擔(dān)心自己不會(huì)說(shuō)話？揭示“恐懼”根由，斬?cái)唷翱謶帧笔`，三大超越自我的“錦囊”，讓你從此輕松開(kāi)口，當(dāng)眾講話不再緊張。練聲、修形、會(huì)聽(tīng)、習(xí)禮，教你夯實(shí)口才基礎(chǔ)；口才特訓(xùn)“六脈神劍”，幫你掌握口才方法，從而能夠自信說(shuō)話。七種思維訓(xùn)練方式，讓你柳暗花明，突破提升口才的“瓶頸”，妙語(yǔ)連珠，進(jìn)行魅力表達(dá)。以真誠(chéng)為基，以修養(yǎng)為體，以言為心聲，讓你無(wú)所顧忌、自由自在做溝通……會(huì)說(shuō)話，助你成功推銷自己，創(chuàng)造優(yōu)秀業(yè)績(jī)，生活更加美麗。本書(shū)是系統(tǒng)而實(shí)用的口才訓(xùn)練讀本，是急需提高表達(dá)技能的職場(chǎng)人士的良友，是饋贈(zèng)員工以提高其溝通技巧的佳品，也是家長(zhǎng)培養(yǎng)子女談吐優(yōu)雅的樣板教材。著名口才培訓(xùn)專家顏永平、文若河，傾囊相授數(shù)十年口才理論研究和培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的精華。令人難忘的情景體驗(yàn)訓(xùn)練、簡(jiǎn)便易行的方法、深入淺出的道理和通俗易懂的語(yǔ)言，讓口才訓(xùn)練從此有章可循，不再是空洞的概念。

作者簡(jiǎn)介

　　顏永平，著名演講實(shí)踐家，現(xiàn)任中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)情商教育培訓(xùn)中心副主任，中華教育藝術(shù)研究會(huì)常務(wù)理事，北京演講家文化交流中心秘書(shū)長(zhǎng)等職務(wù)；并被清華大學(xué)、北京大學(xué)、首都師范大學(xué)、中國(guó)口才網(wǎng)、中華演講網(wǎng)等80多家大專院校和企事業(yè)單位聘請(qǐng)為客座教授、特邀專家、高級(jí)顧問(wèn)和高級(jí)培訓(xùn)師，為上百家企事業(yè)單位進(jìn)行過(guò)策劃、咨詢和培訓(xùn)。顏永平現(xiàn)已編著出版了《演講藝術(shù)與實(shí)踐》、《口才訓(xùn)練教程》、《口才與演講教學(xué)》等書(shū)籍。文若河，青年作家，著名口才理論家，“口才樹(shù)”理論體系創(chuàng)始人，“張嘴就來(lái)”（全國(guó)連鎖）演講與口才特訓(xùn)營(yíng)發(fā)起人，首席培訓(xùn)師，長(zhǎng)期致力于口才理論的研究與科學(xué)訓(xùn)練方法的普及推廣。現(xiàn)任中國(guó)演講與口才協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，國(guó)內(nèi)最大的演講與口才網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)——中國(guó)口才網(wǎng)CEO，北京大學(xué)、清華大學(xué)等數(shù)十所高等院校特邀專家及數(shù)十家企事業(yè)單位高級(jí)講師。

圖書(shū)目錄

序
前言
第一章挑戰(zhàn)恐懼：好口才從“心”開(kāi)始
　第一節(jié) 揭開(kāi)恐懼的五大“秘密”
　　一、約定俗成的角色期待
　　二、盤(pán)結(jié)于心的挫折經(jīng)歷
　　三、揮之不去的自卑心理
　　四、時(shí)有發(fā)生的未知恐懼
　　五、不容忽視的情緒感染
　第二節(jié) 刺向恐懼的四把“利劍”
　　一、自我分析法
　　二、自我暗示法
　　三、系統(tǒng)脫敏法
　　四、條件反射法
　第三節(jié) 超越自我的三個(gè)“錦囊”
　　一、強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)
　　二、客觀的認(rèn)識(shí)
　　三、正向的歸因
第二章掌握四字訣：好口才贏在基礎(chǔ)
　第一節(jié) 聲：練就一副悅耳動(dòng)聽(tīng)的好嗓子
　　一、嗓音訓(xùn)練
　　二、語(yǔ)音訓(xùn)練
　　三、綜合訓(xùn)練
　第二節(jié) 形：讓?xiě)B(tài)勢(shì)語(yǔ)為你的講話添彩
　　一、目光語(yǔ)訓(xùn)練
　　二、微笑語(yǔ)訓(xùn)練
　　三、手勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練
　　四、姿勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練
　　五、服飾語(yǔ)訓(xùn)練
　第三節(jié) 聽(tīng)：好口才不僅會(huì)說(shuō)更要會(huì)聽(tīng)
　　一、聽(tīng)話注意力訓(xùn)練
　　二、聽(tīng)話記憶力訓(xùn)練
　　三、聽(tīng)話歸納力訓(xùn)練
　　四、聽(tīng)話理解力訓(xùn)練
　第四節(jié) 禮：練就好口才需要懂得禮儀
　　一、語(yǔ)言禮儀訓(xùn)練
　　二、行為禮儀訓(xùn)練
第三章學(xué)會(huì)“六脈神劍”：好口才成在方法
　第一節(jié) 言之有物——讓語(yǔ)言實(shí)起來(lái)
　　一、什么是言之有物
　　二、言之有物的四大禁忌
　　三、言之有物的三種方法
　第二節(jié) 言之有序——讓語(yǔ)言排好隊(duì)
　　一、言之有序的概念
　　二、言之有序的四大禁忌
　　三、言之有序的“三律三法”
　第三節(jié) 言之有理——讓語(yǔ)言強(qiáng)起來(lái)
　　一、什么是言之有理
　　二、言之有理的四大禁忌
　　三、言之有理的方法
　第四節(jié) 言之有趣——讓語(yǔ)言俏起來(lái)
　　一、什么是言之有趣
　　二、言之有趣的三大禁忌
　　三、言之有趣的“一則”“四法”
　第五節(jié) 言之有情——讓語(yǔ)言活起來(lái)
　　一、什么是言之有情
　　二、言之有情的五大禁忌
　　三、言之有情的“一則”“四法”
　第六節(jié) 言之有文——讓語(yǔ)言靚起來(lái)
　　一、什么是言之有文
　　二、言之有文的三大禁忌
　　三、言之有文的方法
第四章累積說(shuō)話素材：好口才貴在積累
　第一節(jié) 用經(jīng)典成語(yǔ)錘煉你的口才
　第二節(jié) 用名言佳句提升你的口才
　第三節(jié) 用俗語(yǔ)豐富點(diǎn)綴你的口才
第五章打破“瓶頸”：好口才強(qiáng)在思維
　第一節(jié) 強(qiáng)化形象思維,達(dá)到繪聲繪色
　　一、什么是形象思維
　　二、口才運(yùn)用經(jīng)典案例賞析
　　三、形象思維訓(xùn)練方法
　　（一）形象思維基礎(chǔ)訓(xùn)練
　?。ǘ┬蜗笏季S口才情景訓(xùn)練
　第二節(jié) 強(qiáng)化逆向思維,做到語(yǔ)出驚人
　　一、什么是逆向思維
　　二、口才運(yùn)用經(jīng)典案例賞析
　　三、逆向思維的訓(xùn)練方法
　第三節(jié) 強(qiáng)化質(zhì)疑思維,做到探本求源
　　一、什么是質(zhì)疑思維
　　二、口才運(yùn)用經(jīng)典案例賞析
　　三、質(zhì)疑思維的訓(xùn)練方法
　第四節(jié) 強(qiáng)化邏輯思維,力求無(wú)懈可擊
　　一、什么是邏輯思維
　　二、口才運(yùn)用經(jīng)典案例賞析
　　三、邏輯思維訓(xùn)練方法
　第五節(jié) 強(qiáng)化類比思維,追求微言大義
　　一、什么是類比思維
　　二、口才運(yùn)用經(jīng)典案例賞析
　　三、類比思維訓(xùn)練方法
　第六節(jié) 弱化慣常思維,清除思維盲點(diǎn)
　　一、什么是慣常思維定勢(shì)
　　二、權(quán)威定勢(shì)及其弱化訓(xùn)練
　　三、從眾定勢(shì)及其弱化訓(xùn)練
　　四、經(jīng)驗(yàn)定勢(shì)及其弱化訓(xùn)練
　　五、書(shū)本定勢(shì)及其弱化訓(xùn)練
　第七節(jié) 優(yōu)化思維素質(zhì),提升思維質(zhì)量
　　一、思維廣度優(yōu)化訓(xùn)練
　　二、思維深度優(yōu)化訓(xùn)練
　　三、思維精度優(yōu)化訓(xùn)練
　　四、思維敏捷性優(yōu)化訓(xùn)練