精神分析視野下的邊緣性人格障礙：克恩伯格研究

定　價(jià)：￥40.00

作　者：	林萬(wàn)貴
出版社：	福建教育出版社
叢編項(xiàng)：	中國(guó)精神分析研究叢書(shū)
標(biāo)　簽：	心理病學(xué)

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ISBN：	9787533449018	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	337	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　參與式觀察是質(zhì)的研究收集資料的方法之一，而參與式觀察常常與訪(fǎng)談法相結(jié)合使用?，F(xiàn)代精神分析治療要求，治療師除了通過(guò)參與式觀察和訪(fǎng)談（無(wú)防御式的訪(fǎng)談，可以是開(kāi)放的，也可以是結(jié)構(gòu)或半結(jié)構(gòu)式訪(fǎng)談，但主要是非結(jié)構(gòu)性、非指導(dǎo)性的訪(fǎng)談）的方法進(jìn)行收集資料之外，還特別強(qiáng)調(diào)以自己的心靈感受（反移情）為收集資料的工具，通過(guò)對(duì)反移情的觀察去洞悉病人的內(nèi)心世界活動(dòng)。質(zhì)的研究對(duì)資料的整理與分析，經(jīng)常要求是資料的收集、整理、分析三者交叉進(jìn)行，這不同于量的研究所遵循的資料收集、整理和分析這樣一種線(xiàn)性的研究程式。在精神分析治療中，尤其是在長(zhǎng)程的精神分析的治療中，病人在治療的不同階段所提供的資料經(jīng)常是相互矛盾的，這就要求治療師在整理病人的資料中，要邊收集，邊整理，邊分析，這樣才能準(zhǔn)確地把握病人的人格組織及病理機(jī)制。本書(shū)就是以質(zhì)的研究方法論為指導(dǎo)，采取目的性抽樣（個(gè)案研究），對(duì)主動(dòng)尋求治療的邊緣性人格障礙患者進(jìn)行精神分析取向的心理治療，按照克恩伯格及其他精神分析學(xué)者發(fā)展出的精神分析治療學(xué)原理，進(jìn)行參與式觀察，在治療的過(guò)程中循環(huán)式地收集、整理和分析資料，以減輕患者的病情為目的的前提下，最大限度地收集邊緣性人格障礙的信息資料，深入了解我國(guó)文化背景下的邊緣性人格障礙患者的心理病理特征、病因、人格組織的特點(diǎn)，以驗(yàn)證克恩伯格所創(chuàng)立的移情焦點(diǎn)心理治療方法在治療我國(guó)文化背景下的邊緣性人格障礙的適用性，進(jìn)而探討文化差異對(duì)邊緣性人格患者接受心理治療的影響。

作者簡(jiǎn)介

　　林萬(wàn)貴，男，1963年出生于河南信陽(yáng)?，F(xiàn)為南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院副教授，博士。中德精神分析培訓(xùn)班學(xué)員，我國(guó)首批精神分析師之一。從事心理治療的臨床和教學(xué)工作18年，具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和較深的理論修養(yǎng)。擅長(zhǎng)治療各類(lèi)神經(jīng)癥和人格障礙。在專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇；參編醫(yī)學(xué)心理學(xué)教材四部；主譯健康心理學(xué)教材一部。2001年獲南京市政府科技成果進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

第一章邊緣性人格障礙的概念演變及其多學(xué)科研究
第一節(jié) 對(duì)邊緣性人格的早期認(rèn)識(shí)
第二節(jié) 心理測(cè)驗(yàn)對(duì)邊緣性人格的研究
第三節(jié) 描述性精神病學(xué)對(duì)邊緣性人格的研究
第四節(jié) 實(shí)證和認(rèn)知心理學(xué)對(duì)邊緣性人格障礙的研究
第五節(jié) 邊緣性人格障礙的亞型
第六節(jié) DSM、ICD-10中的邊緣性人格障礙
第二章精神分析對(duì)邊緣性人格障礙的研究
第一節(jié) 傳統(tǒng)精神分析學(xué)家的貢獻(xiàn)
第二節(jié) 現(xiàn)代客體關(guān)系理論家的貢獻(xiàn)
第三章克恩伯格的整合性客體關(guān)系理論
第一節(jié) 弗洛伊德之后精神分析運(yùn)動(dòng)的發(fā)展
一、精神分析運(yùn)動(dòng)的內(nèi)部演變
二、客體關(guān)系理論的形成與發(fā)展
第二節(jié) 克恩伯格的客體關(guān)系理論的基本概念
一、客體和客體關(guān)系
二、自體一客體發(fā)展的機(jī)制
第三節(jié) 克恩伯格對(duì)情感、驅(qū)力和客體關(guān)系的整合
一、自體與自我的誕生
二、驅(qū)力誕生于帶有情感投注的客體關(guān)系之中
三、情感及其在驅(qū)力及客體關(guān)系形成中的作用
四、小結(jié)：客體關(guān)系、情感及驅(qū)力三者的關(guān)系
第四節(jié) 克恩伯格對(duì)心理發(fā)展階段的劃分
一、正常“自閉”或原始未分化階段
二、原始的自體一客體表象未分化階段
三、自體表象與客體表象的分化
四、自體表象和客體表象的整合和內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展
五、超我的整固和自我的整合
第五節(jié) 克恩伯格與科赫特的分歧與爭(zhēng)論
第四章克恩伯格的邊緣性人格組織理論
第一節(jié) 三種結(jié)構(gòu)化的人格組織
第二節(jié) 邊緣性人格組織的“假定性”診斷
第三節(jié) 對(duì)邊緣性人格的結(jié)構(gòu)性分析
一、邊緣性人格的自我功能分析
二、邊緣性結(jié)構(gòu)中的伊底和超我
第四節(jié) 對(duì)邊緣性人格障礙的發(fā)生動(dòng)力學(xué)分析
第五章克恩伯格的邊緣性人格障礙的治療學(xué)
第一節(jié) 精神分析治療學(xué)的基本原理
一、治療過(guò)程
二、治療技術(shù)
三、治療師的作用
四、治療過(guò)程的心理動(dòng)力學(xué)
五、技術(shù)的修正
六、治療結(jié)果
第二節(jié) 從表達(dá)性心理治療到移情焦點(diǎn)治療
一、克恩伯格治療方法的演變
二、移情焦點(diǎn)治療
第三節(jié) 克恩伯格的移情焦點(diǎn)治療案例
一、案例一
二、案例二

第六章移情焦點(diǎn)治療方法在我國(guó)的臨床應(yīng)用
第一節(jié) 對(duì)一例女大學(xué)生患者的移情焦點(diǎn)治療
一、一般情況和現(xiàn)病史
二、成長(zhǎng)史
三、診斷評(píng)估與治療合同簽訂
四、治療過(guò)程
五、小結(jié)
第二節(jié) 對(duì)一例離異女患者的移情焦點(diǎn)治療
一、一般情況和現(xiàn)病史
二、成長(zhǎng)史
三、診斷
四、心理結(jié)構(gòu)性分析
五、治療過(guò)程
六、小結(jié)
第三節(jié) 對(duì)移情焦點(diǎn)治療方法的本土化反思
第七章對(duì)克恩伯格理論的總體評(píng)價(jià)
第一節(jié) 理論貢獻(xiàn)
第二節(jié) 理論局限
參考文獻(xiàn)
后記