完全圖解社會(huì)學(xué)

編者序：用科學(xué)的方法解決身邊的危機(jī)
本書閱讀導(dǎo)航

第1章 微觀世界的社會(huì)
1. 社會(huì)學(xué)的定義：社會(huì)學(xué)是什么 12
2. 三對(duì)關(guān)系：社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象 14
3. 社會(huì)學(xué)與心理學(xué)：既有競(jìng)爭(zhēng)，又有合作 16
4. 社會(huì)規(guī)范：無(wú)規(guī)矩不成方圓 18
5. 習(xí)俗與公德：習(xí)俗只是日常慣例，公德卻應(yīng)嚴(yán)格遵守 20
6. 價(jià)值：價(jià)值是決定行為的另一個(gè)準(zhǔn)則 22
7. 規(guī)范與價(jià)值：外在的約束與內(nèi)心的追求 24
8. 行為：表現(xiàn)規(guī)范與價(jià)值的形式 26
9. 目的合理性行為：追求結(jié)果的行為 28
10. 價(jià)值合理性行為：追求過(guò)程行為 30
11. 符號(hào)：傳遞信息的橋梁 32
12. 符號(hào)與相互行為：相互行為通過(guò)符號(hào)得以交流 34
13. 相互行為與社會(huì)：社會(huì)由一連串的相互行為構(gòu)成 36
14. 相互行為的模式：“看似無(wú)形卻有形” 38

第2章 從過(guò)程看社會(huì)
1. 動(dòng)亂：規(guī)范約束力減弱帶來(lái)的后果 42
2. 正常行為與異常行為：遵守規(guī)則與違反規(guī)則 44
3. 地位：社會(huì)中的位置 46
4. 地位與角色：居廟堂之高則憂其民 48
5. 角色扮演：世界是個(gè)大舞臺(tái)，而我們都是演員 50
6. 角色沖突：人在江湖，身不由己 52
7. 角色距離：遠(yuǎn)離不合適的角色 54
8. 集團(tuán)：賦予人社會(huì)屬性的群體 56
9. 集合：臨時(shí)存在的群體 58
10. 集合與集團(tuán)：兩者并無(wú)絕對(duì)界限 60
11. 集合行為：恐慌與暴亂 62
12. 流行：時(shí)尚與時(shí)髦 64
13. 社會(huì)變遷：規(guī)范與價(jià)值的變化 66

第3章 從宏觀看社會(huì)
1. 文化：一個(gè)社會(huì)全部的符號(hào) 70
2. 社會(huì)化：活到老學(xué)到老 72
3. 參照群體：人生的領(lǐng)航員 74
4. 性別：社會(huì)賦予的個(gè)人差異 76
5. 性征：束縛于性別規(guī)范的性別表現(xiàn) 78
6. 種族：解決國(guó)際問(wèn)題及國(guó)內(nèi)問(wèn)題的關(guān)鍵 80
7. 屬性與業(yè)績(jī)：天生具有的屬性與自己贏取的業(yè)績(jī) 82
8. 資源與序列：反映社會(huì)不平等的標(biāo)尺 84
9. 權(quán)力與權(quán)威：操縱人的社會(huì)性力量 86
10. 影響力與暴力：行使影響力是軟性控制，行使暴力是硬性支配 88
11. 偏見與歧視：有人的地方，就有“江湖” 90
12. 信念與宗教信仰：尋求救贖的心靈寄托 92
13. 教派與膜拜團(tuán)體：競(jìng)爭(zhēng)的教派與反叛的膜拜團(tuán)體 94
14. 社會(huì)制度：社會(huì)行為規(guī)范體系 96
15. 社會(huì)結(jié)構(gòu)：社會(huì)的枝與干 98
16. 正功能與反功能：對(duì)于社會(huì)結(jié)構(gòu)的維持是有利還是不利？ 100
17. 顯功能與潛功能：該功能是否被自我認(rèn)識(shí) 102
18. 功能分析：揭露社會(huì)現(xiàn)象的多面性 104

第4章 生活場(chǎng)景中的社會(huì)學(xué)問(wèn)題
1. 預(yù)言的自我實(shí)現(xiàn)：占卜為什么會(huì)靈驗(yàn) 108
2. 規(guī)則：規(guī)則使得游戲與現(xiàn)實(shí)社會(huì)得以運(yùn)作 110
3. 商品化與外包化：被包裝了的“生老病死” 112
4. 旅行烏托邦：追溯巡禮與冒險(xiǎn)的主題公園 114
5. 后現(xiàn)代主義的戀愛破碎：你的戀愛進(jìn)展不順利是為什么？ 116
6. 性騷擾：性騷擾存在的根源 118
7. 男權(quán)主義下的“強(qiáng)奸”意識(shí)：女性為何懼怕“強(qiáng)奸” 120
8. 越軌行為的潛功能：為什么說(shuō)犯罪對(duì)于社會(huì)不可缺少？ 122

第5章 競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)立場(chǎng)景中的社會(huì)學(xué)問(wèn)題
1. 社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)：人以類聚 126
2. 文化資本與習(xí)慣：富人與窮人的興趣也不同嗎？ 128
3. 精英：沒有考試及競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)可能嗎？ 130
4. 搭便車者：投票率低是為什么？ 132
5. 合法性與正當(dāng)性：正確的事情真的有嗎？ 134
6. 內(nèi)適應(yīng)：當(dāng)權(quán)者不禁止批判更為有利，這是真的嗎？ 136
7. 威懾力量：軍隊(duì)不會(huì)消失是為什么？ 138
8. 世界體系：戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)消失是為什么？ 140

第6章 街頭場(chǎng)景中的社會(huì)學(xué)問(wèn)題
1. 價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與規(guī)范的實(shí)施：穿著喜歡的東西，這是真的嗎？ 144
2. 美麗的雙重標(biāo)準(zhǔn)：為什么只有女性化妝？ 146
3. 革新的先驅(qū)者·早期采用者·追隨者·落伍者：
　　染發(fā)流行并固定下來(lái)是為什么？ 148
4. 炫耀性消費(fèi)：面子問(wèn)題？ 150
5. 美麗的雙重束縛：重要的是實(shí)力還是容貌外表？ 152
6. 培養(yǎng)效果：愛讀的雜志形成了一個(gè)人的思考方式，這是真的嗎？ 154
7. 圖像交流：大頭貼是朋友的證明，這是真的嗎？ 156
8. 地下交流：手機(jī)改變了關(guān)系，這是真的嗎？ 158

第7章 社會(huì)學(xué)的研究方法
1. 概念：用概念掌握世界 162
2. 變量：通過(guò)變量引導(dǎo)至科學(xué)性思考 164
3. 命題：通過(guò)命題打開思路 166
4. 假說(shuō)：通過(guò)假說(shuō)來(lái)說(shuō)明社會(huì)現(xiàn)象 168
5. 例證：通過(guò)例證顯示假說(shuō)的適用性 170
6. 假說(shuō)的確認(rèn)：通過(guò)數(shù)據(jù)集確認(rèn)假說(shuō)？ 172
7. 假說(shuō)的驗(yàn)證：假說(shuō)被反復(fù)驗(yàn)證后成為理論 174
8. 隨機(jī)抽樣：將數(shù)據(jù)進(jìn)行抽樣 176
9. 有意抽樣：更加現(xiàn)實(shí)靈活的抽樣方法 178
10. 問(wèn)卷調(diào)查：辨別問(wèn)卷調(diào)查各種方式的優(yōu)缺點(diǎn) 180
11. 選項(xiàng)與尺度：靈活運(yùn)用選項(xiàng)的形式和尺度 182
12. 參與觀察：通過(guò)參與觀察接近集團(tuán)內(nèi)部 184
13. 信息提供者與受訪者：重視與信息提供者的融洽關(guān)系 186
14. 談話分析：通過(guò)談話分析解剖日常生活 188
15. 內(nèi)容分析：將信息進(jìn)行內(nèi)容分析 190
16. 信度與效度：區(qū)別使用準(zhǔn)確性的標(biāo)準(zhǔn) 192


第8章 深入研究社會(huì)學(xué)，靈活運(yùn)用社會(huì)學(xué)
1. 社會(huì)學(xué)院與社會(huì)學(xué)科：在大學(xué)里學(xué)習(xí) 196
2. 社會(huì)學(xué)系：留學(xué)去學(xué)習(xí) 198
3. 碩士與博士：在大學(xué)研究院學(xué)習(xí) 200
4. 教科書、詞典、專業(yè)書籍與學(xué)會(huì)雜志：從書本或者雜志學(xué)習(xí) 202
5. 社會(huì)學(xué)的最前沿：從現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí) 204
6. 市場(chǎng)營(yíng)銷與效果研究：在商品以及服務(wù)的開發(fā)、宣傳以及銷售中有效運(yùn)用 206
7. 輿論調(diào)查與追蹤調(diào)查：在廣播電臺(tái)及報(bào)社中有效運(yùn)用 208
8. 輿論的動(dòng)向與重復(fù)調(diào)查：在政治及行政中有效運(yùn)用 210
9. 對(duì)抗的視角與良心的支援者：在志愿者以及抗議中有效運(yùn)用 212
10. 社會(huì)學(xué)的還原與應(yīng)用：在現(xiàn)在，在這里，有效運(yùn)用社會(huì)學(xué) 214

附錄：著名社會(huì)學(xué)家選登/216