學漢語快樂閱讀

　　《學漢語》系列教材是根據(jù)國際間交流的迫切需求和蒙古國漢語學習者的實際需要而組織編寫的，現(xiàn)已出版《情景會話》和《快樂閱讀》兩冊?？紤]到作為異于母語學習的語言其自身的特殊性和讀者對象的客觀實際，《情景會話》、《快樂閱讀》采用兩種語言對譯的方式，從學習語言的不同角度出發(fā)，既各有側(cè)重，又相互聯(lián)系。《情景會話》側(cè)重于口語交際，圍繞親切可感的日常生活引出話題，通過創(chuàng)設(shè)情境，展開人物對話，使學習者在輕松愉快的氛圍中逐步學會運用漢語進行交際。全書按話題內(nèi)容分為15個單元，共50課，要求學會詞語11 61個。每課由話題內(nèi)容、句子、替換、詞匯、注釋、練習組成。每單元后安排語法，介紹基本的語法知識，并輔以練習，書后另附詞匯表?！犊鞓烽喿x》則以閱讀為主，按照不同主題分為11個單元，共41課，分別介紹了中國的城市風貌、人文地理、民俗風情等，并由此生發(fā)開去，擴展到對世界文化遺產(chǎn)的關(guān)注，注重激發(fā)學習者的閱讀興趣和求知欲，在傳遞信息的同時，讓他們感受豐富的文化，使他們能夠愉快地學習漢語、掌握漢語。每課由文章、詞匯、注釋、練習、知識延伸等部分組成，每個單元后安排語法知識及相應(yīng)練習，書后另附詞匯表。

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