中國高校學(xué)分制研究：彈性學(xué)分制的理論與實踐

定　價：￥39.00

作　者：	周清明
出版社：	人民出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	教育理論

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ISBN：	9787010069944	出版時間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	254	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國高校學(xué)分制研究-彈性學(xué)分制的理論與實踐》對中國學(xué)分制的思想基礎(chǔ)、歷史淵源和發(fā)展歷程作了較詳細(xì)的闡述，對中國高校學(xué)分制的現(xiàn)狀進行了詳細(xì)的分析，討論了中國高校實行學(xué)分制的必要性、可行性，分析了當(dāng)前推行學(xué)分制的主要限制因素，提出了在中國高校實行彈性學(xué)分制的構(gòu)想，并對彈性學(xué)分制的基本理論問題、彈性學(xué)分制的具體運行模式、彈性學(xué)分制的支持保障系統(tǒng)進行了詳細(xì)的論述，為彈性學(xué)分制的推行提供了一整套可行的方法體系。書中還首創(chuàng)性地提出了彈性學(xué)分制下的學(xué)習(xí)自由矛盾論、自主選擇相對論、教學(xué)過程控制論和自主學(xué)習(xí)論?！吨袊咝W(xué)分制研究-彈性學(xué)分制的理論與實踐》對于推動我國高等教育的改革，具有較重要的理論參考價值和現(xiàn)實意義。

作者簡介

　　周清明，現(xiàn)任湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長、教授、博士生導(dǎo)師，華中科技大學(xué)管理學(xué)博士。享受國務(wù)院特殊津貼專家，湖南省優(yōu)秀中青年專家，湖南省“121”人才工程第一層次人選。兼任中國農(nóng)業(yè)專家咨詢團成員、中國農(nóng)學(xué)會理事、湖南省作物學(xué)會理事長、湖南省農(nóng)學(xué)會副會長、湖南省遺傳學(xué)會副理事長、湖南省行政管理學(xué)會副會長、湖南省科技成果與技術(shù)市場協(xié)會副會長等。近十年來，主持承擔(dān)國家、省、廳級各類科研課題10多項。已獲湖南省科技進步一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項、四等獎1項，湖南省教育廳科技進步二等獎1項。在《大田作物文摘》（英聯(lián)邦）、《中國高等教育》、《高等農(nóng)業(yè)教育》、《湖南內(nèi)參》、《湖南日報》等國內(nèi)外刊物上發(fā)表農(nóng)學(xué)、教育、經(jīng)濟、管理類研究論文100多篇。主編專著2部，參編著作1部。

圖書目錄

序
第一章緒論
第一節(jié) 學(xué)分制概述
一、學(xué)分制及其相關(guān)概念
二、學(xué)分制的產(chǎn)生與發(fā)展
三、學(xué)分制的內(nèi)涵與特點
第二節(jié) 學(xué)分制研究動態(tài)
一、國外學(xué)分制研究綜述
二、中國學(xué)分制研究現(xiàn)狀述評
三、中國高校學(xué)分制研究的基本思路
第二章中國高校學(xué)分制的發(fā)展
　第一節(jié)　中國高校學(xué)分制的思想基礎(chǔ)與歷史淵源
　　一、中國高校學(xué)分制的思想基礎(chǔ)
　　二、中國高校學(xué)分制的歷史淵源
　第二節(jié)　中國高校學(xué)分制的發(fā)展歷史
　　一、“五四”時期的引進和應(yīng)用
　　二、民國初期的推廣和發(fā)展
三、抗戰(zhàn)時期的進一步完善
四、民國后期的緩慢發(fā)展
五、建國后的發(fā)展歷程
第三章　中國高校學(xué)分制的現(xiàn)狀分析
　第一節(jié)中國高校實施學(xué)分制的必要性
一、實行學(xué)分制是我國加入WTO后高等教育國際化的迫切需要
二、實行學(xué)分制是我國高等教育主動適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的必由之路
三、實行學(xué)分制是順應(yīng)我國高等教育大眾化的必然選擇
四、實行學(xué)分制是培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才的有效途徑
五、實行學(xué)分制是實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的現(xiàn)實需求
　第二節(jié) 中國高校實行學(xué)分制的可行性分析
一、社會的進步和發(fā)展搭建了學(xué)分制改革的良好平臺
二、大學(xué)生自我管理能力的增強為推行學(xué)分制提供了良好的主體性支持
三、中國高校教育資源的能量積累為推行學(xué)分制提供了較好的物質(zhì)基礎(chǔ)
　第三節(jié) 中國高校實行學(xué)分制的障礙因素分析
一、教育思想與教育觀念方面
二、社會政策與體制方面
三、學(xué)校內(nèi)部環(huán)境方面
　　……
第四章彈性學(xué)分制的基本理論問題
第五章　彈性學(xué)分制的具體運行模式
第六章中國高校實施彈性學(xué)分制的支持保障系統(tǒng)
附錄
參考文獻(xiàn)
后記