書苑文叢

一、書·導(dǎo)讀·圖書館
1．書的史話
2．魯迅與兒童讀物
3．李大釗與圖書館
4．導(dǎo)人·導(dǎo)讀·導(dǎo)航
5．南京文化典籍的大浩劫
6．鹽城縣圖書館一瞥
7．澳門的圖書館
8．走近寶島——我看臺灣的圖書館
9．臺灣中小學(xué)的圖書館利用教育
10．臺灣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館狀況
11．成功大學(xué)醫(yī)學(xué)院圖書館見聞
12．東南大學(xué)圖書館志要
13．蘇聯(lián)高等學(xué)校圖書館
14．蘇聯(lián)科學(xué)院圖書館
15．魯迅著述中有關(guān)圖書館方面的論述編年
二、圖書館理論與方法探索
1．集中管理圖書館事業(yè)——學(xué)習(xí)列寧關(guān)于圖書館立法的思想
2．信息時代的圖書館
3．中國鄉(xiāng)村圖書館事業(yè)的發(fā)展
4．信息服務(wù)中高校檔案館與圖書館的合作共建
5．網(wǎng)絡(luò)文化與圖書館
6．論江蘇地區(qū)文獻(xiàn)資源開發(fā)和利用
7．外文書庫的收藏和剔除工作
8．蘇聯(lián)時期圖書館網(wǎng)的建立和發(fā)展
9．1974-198工年間蘇聯(lián)圖書館的科技情報(bào)工作
10．?dāng)?shù)字化網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下圖書館讀者服務(wù)模式研究
11．錢亞新先生與我國圖書館學(xué)教育
12．論圖書館學(xué)研究的現(xiàn)狀
13．論圖書館學(xué)研究的路向
14．論三十五年來我國圖書館學(xué)研究的簡史
15．論《中圖法》圖書館學(xué)分類表的修訂
16．江蘇省圖書館學(xué)會第七次科學(xué)研究討論會論文綜述
17．大學(xué)圖書館青年工作人員的培訓(xùn)工作
18．必須加強(qiáng)圖書館人才隊(duì)伍的建設(shè)
三、目錄學(xué)研究
1．國家書目概述
2．回溯性國家書目和現(xiàn)行國家書目
3．略論專題目錄在目錄學(xué)領(lǐng)域的地位和作用
4．專題目錄和科學(xué)研究
5．專題目錄的種類、編制的要求和方法
6．中國專題目錄簡史
7．外國專題目錄概述
8．一些國家的專題目錄工作情況
9．專題目錄及其發(fā)展趨勢
10．魯迅與書目工作
11．鄭振鐸在目錄學(xué)上的成就和貢獻(xiàn)
12．錢亞新在目錄學(xué)上的成就（節(jié)錄）
13．錢亞新先生關(guān)于目錄學(xué)家的研究成果與貢獻(xiàn)
14．目錄學(xué)文獻(xiàn)篇目題錄（1981-1984）
15．錢亞新論著編譯系年
16．《四庫全書總目》編制方法探析
17．《錢亞新文集》編后記
四、網(wǎng)絡(luò)信息資源利用
1．圖書館服務(wù)的無線技術(shù)——RFID的應(yīng)用
2．聯(lián)機(jī)檢索技術(shù)在圖書情報(bào)工作中的應(yīng)用和評價的研究
3．超文本技術(shù)和多媒體技術(shù)在圖書情報(bào)工作中的應(yīng)用和評價
4．計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書情報(bào)工作中應(yīng)用的歷史與現(xiàn)狀
5．INTERNET資源的開發(fā)、利用及其對策研究
6．海峽兩岸信息服務(wù)中的商業(yè)數(shù)據(jù)庫交流與應(yīng)用
7．市場信息的開發(fā)與利用
8．遠(yuǎn)距離宇宙考察中的圖書情報(bào)系統(tǒng)
五、“序”·書評·記述
1．《21世紀(jì)的文獻(xiàn)信息學(xué)》序
2．《網(wǎng)絡(luò)信息資源搜集與利用》序
3．《大學(xué)生與圖書館》序
4．《網(wǎng)絡(luò)信息采集與應(yīng)用》序（節(jié)錄）
5．《信息資源檢索與利用》序（節(jié)錄）
6．《圖書館活動高潮與學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型》序
7．魯迅與文藝書評
8．論圖書館的書評工作
9．《學(xué)衡》雜志初探
10．Ei輔助索引的編制對我國檢索工具索引編制的啟示
11．改革帶來新的活力——看2000年改版后的《江蘇圖書館學(xué)報(bào)》
12．信息立法的研究與思考——推介《信息法教程》
13．圖書館管理學(xué)研究的新成果——簡評《學(xué)校圖書館系統(tǒng)管理學(xué)概論》
14．《四庫全書》述評
15．誨人不倦 后輩師表——記北京圖書館李興輝老師
16．回憶吳觀國先生
17．繆荃孫與南京高等教育
18．杏花村在哪里
19．日月潭印象
六、教學(xué)研究
1．開設(shè)信息檢索課程培養(yǎng)學(xué)生吸取動態(tài)知識的能力
2．情報(bào)專業(yè)教育的口徑應(yīng)當(dāng)拓寬
3．優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高水平——情報(bào)專業(yè)教學(xué)方法研究
4．1980年代江蘇高校的情報(bào)學(xué)研究
5．關(guān)于我國情報(bào)專業(yè)研究生教育問題的思考
6．面向21世紀(jì)的《信息檢索》課教學(xué)模式研究
7．中國大學(xué)信息檢索教育的發(fā)展
8．新世紀(jì)文獻(xiàn)檢索課的變革與創(chuàng)新
9．網(wǎng)絡(luò)教學(xué)——開拓信息素質(zhì)教育的新途徑
10．知識管理與圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)專業(yè)學(xué)位教育
附錄 張厚生著作及主持完成的主要科研項(xiàng)目目錄
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