體育與形體、保?。ǖ诙妫?/h1>

　　《教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材·全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材：體育與形體保?。ǖ?版）》是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材及全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一，其主要內(nèi)容分為體育與技能篇、體育與形體篇、體育與保健篇、體育與智能篇共四大篇19章，包括體育與競技運動、田徑運動的健身、體操運動的健身、武術運動的健身、游泳運動的健身等?！督逃柯殬I(yè)教育與成人教育司推薦教材·全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材：體育與形體保?。ǖ?版）》在知識結構上堅持科學性、系統(tǒng)性原則，按照學生認知能力構架新的模塊體系；在內(nèi)容上力求實用和貼近衛(wèi)生職業(yè)教育，盡量減少純理論性的知識，以求“共用”?！督逃柯殬I(yè)教育與成人教育司推薦教材·全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材：體育與形體保?。ǖ?版）》內(nèi)容簡明、實用、生動，版式新穎、圖文并茂，每章列有學習目標、小結和目標檢測，便于學習。另還設有案例分析、知識鏈接等內(nèi)容，有助于擴大學生知識面、開闊視野，提高學生學習興趣?！督逃柯殬I(yè)教育與成人教育司推薦教材·全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材：體育與形體保?。ǖ?版）》可供中高職護理、涉外護理、助產(chǎn)、檢驗、藥學、藥劑、衛(wèi)生保健、康復、口腔醫(yī)學、口腔工藝技術、醫(yī)療美容技術、社區(qū)醫(yī)學、眼視光、中醫(yī)、中西醫(yī)結合、影像技術等專業(yè)使用，也可作為在職相關人員的培訓教材。

暫缺《體育與形體、保?。ǖ诙妫纷髡吆喗?/div>