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剖腹產(chǎn)母嬰養(yǎng)護(hù)全書

剖腹產(chǎn)母嬰養(yǎng)護(hù)全書

定 價(jià):¥35.00

作 者: 梅建、王廷禮 編
出版社: 中國(guó)婦女出版社
叢編項(xiàng): 孕產(chǎn)精品書系
標(biāo) 簽: 孕產(chǎn)婦健康

ISBN: 9787802036062 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16 頁(yè)數(shù): 324 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書共分三篇。第一篇主要介紹了剖腹產(chǎn)的起源與發(fā)展。目的是首先讓讀者對(duì)剖腹產(chǎn)有個(gè)基本的了解,知道剖腹產(chǎn)是怎么一回事。第二篇列述了剖腹產(chǎn)孩子存在的一些普遍性問(wèn)題以及處理這些問(wèn)題的簡(jiǎn)便易行、行之有效的措施與方法。最后一篇是本書的重點(diǎn)。這一篇包含兩方面的內(nèi)容。第一章講了剖腹產(chǎn)孩子的喂養(yǎng),著重介紹了母乳喂養(yǎng),其次是斷奶期的養(yǎng)育。第二章闡述了剖腹產(chǎn)孩子的感知覺(jué)發(fā)展與潛能開(kāi)發(fā),這是本書的重中之重。本章根據(jù)3歲以前孩子生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律,按照月齡或年齡,分別講解了這一個(gè)階段孩子的生理特點(diǎn)、生長(zhǎng)發(fā)育指標(biāo)、感知覺(jué)發(fā)展的測(cè)試與評(píng)估、感知覺(jué)發(fā)展與潛能開(kāi)發(fā)。

作者簡(jiǎn)介

  梅建,中國(guó)兒童中心研究員,中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)認(rèn)任,中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)人理事,國(guó)際兒童玩具圖書館協(xié)會(huì)中國(guó)區(qū)負(fù)責(zé)人。先后共參與《3·3·3素質(zhì)教育的開(kāi)發(fā)應(yīng)用研究》、《中國(guó)民俗育兒研究》等10多個(gè)科研項(xiàng)目。共發(fā)表有關(guān)兒童早期發(fā)展、兒童神經(jīng)、精發(fā)育與生活環(huán)境以及促進(jìn)兒童智力發(fā)展等方面的中、英文論文40余篇,著作3部,譯著5部。在我國(guó)首先提出用感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練與3·3·3素質(zhì)教育相結(jié)合的方法矯治兒童孤獨(dú)癥,并取得顯著效果。王廷社, 中國(guó)優(yōu)生科學(xué)協(xié)會(huì)理事,山東現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究院院長(zhǎng),山東現(xiàn)代中醫(yī)藥研究院研究員,北京兒童時(shí)代健康發(fā)展中心高級(jí)顧問(wèn),主任醫(yī)師。多年來(lái)先后發(fā)表有關(guān)兒童生長(zhǎng)發(fā)育、智力開(kāi)發(fā)、提高兒童學(xué)習(xí)能力的論文50余篇,取得科研成果3項(xiàng),出版著作4部,參加國(guó)際國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議20余次。在對(duì)兒童學(xué)習(xí)困難的矯治上,首先提出了心理的、藥物的和感知發(fā)展訓(xùn)練相結(jié)合的多給綜合矯治方法。目前與中國(guó)兒童中心的梅建研究員共同潛心探討兒童學(xué)習(xí)困難的原因、干預(yù)對(duì)策與產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)。

圖書目錄

第一篇 你了解剖腹產(chǎn)嗎
 第一章 自然分娩與剖腹產(chǎn)
  一 分娩方式有幾種
  (一)自然分娩
  (二)手術(shù)助產(chǎn)
  (三)剖腹產(chǎn)
  二 剖腹產(chǎn)的利與弊
  (一)為什么要實(shí)施剖腹產(chǎn)
  (二)剖腹產(chǎn)的危害
  三 直觀自然分娩與剖腹產(chǎn)
  (一)自然分娩全過(guò)程
  (二)剖腹產(chǎn)全過(guò)程
 第二章 在什么情況下實(shí)旃剖腹產(chǎn)
  一 難產(chǎn)
  (一)產(chǎn)道異常性難產(chǎn)
  (二)產(chǎn)力異常性難產(chǎn)
  (三)胎兒異常性難產(chǎn)
  二 妊娠并發(fā)癥
  (一)妊娠高血壓綜合征
  (二)前置胎盤
  (三)胎盤早剝
  三 妊娠合并癥
  (一)妊娠合并心臟病
  (二)妊娠合并肝病
  (三)妊娠合并糖尿病
第二篇 剖腹產(chǎn)孩子的常見(jiàn)問(wèn)題
 第一章 剖腹產(chǎn)孩子的常覓行為問(wèn)題
  一 哭鬧問(wèn)題
  (一)哭鬧的表現(xiàn)
  (二)哭鬧的原因
  (三)哭鬧對(duì)孩子的危害
  (四)解決哭鬧的辦法
  二 情緒問(wèn)題
  (一)剖腹產(chǎn)孩子常有哪些情緒問(wèn)題
  (二)家庭教育方式對(duì)孩子情緒發(fā)展的影響
  (三)如何調(diào)整孩子的不良情緒
  三 氣質(zhì)問(wèn)題
  (一)小兒有幾種天生的氣質(zhì)類型
  (二)怎樣改變孩子的不良?xì)赓|(zhì)
  四 愛(ài)發(fā)脾氣
  (一)發(fā)脾氣的原因
  (二)糾正孩子發(fā)脾氣的技巧
  五 睡眠障礙
  (一)睡眠障礙的原因
  (二)睡眠障礙的解決辦法
  六 不服從管教
  (一)孩子為什么不服從管教
  (二)讓孩子服從管教的對(duì)策
  (三)管教孩子的幾個(gè)小訣竅
  七 攻擊行為
  (一)孩子為什么會(huì)有攻擊行為
  (二)解決孩子攻擊行為的方法
  八 說(shuō)謊
  (一)為什么孩子喜歡說(shuō)謊
  (二)正確糾正孩子的說(shuō)謊行為
  九 不合群(不愿與人玩)
  (一)孩子為什么不愿與人玩
  (二)怎樣糾正孩子不合群的毛病
  十 毀壞東西
  (一)孩子毀壞東西的原因
  (二)糾正孩子毀壞東西的方法
  十一 吮指、咬指甲
  (一)吮指、咬指甲的原因
  (二)吮指、咬指甲的危害
  (三)糾正吮指、咬指甲的措施
  十二 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)
  (一)感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的主要表現(xiàn)
  (二)剖腹產(chǎn)孩子感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)問(wèn)題
  十三 家長(zhǎng)怎樣才能知道孩子有行為問(wèn)題
 第二章 剖腹產(chǎn)孩子的常見(jiàn)心理障礙
  一 喂養(yǎng)困難
  (一)喂養(yǎng)困難的表現(xiàn)
  (二)喂養(yǎng)困難的原因
  (三)喂養(yǎng)困難的防治
  二 多動(dòng)癥
  (一)多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)
  (二)多動(dòng)癥與活潑調(diào)皮的區(qū)別
  (三)剖腹產(chǎn)的孩子為什么易患多動(dòng)癥
  (四)多動(dòng)癥的治療
  (五)家庭康復(fù)特別提示
  三 抽動(dòng)一穢語(yǔ)綜合征
  (一)抽動(dòng)癥的主要表現(xiàn)
  (二)抽動(dòng)癥的發(fā)作特征
  (三)抽動(dòng)癥的治療
  (四)家庭康復(fù)特別提示
  四 孤獨(dú)癥
  (一)孤獨(dú)癥的主要表現(xiàn)
  (二)怎樣識(shí)別兒童孤獨(dú)癥
  (三)孤獨(dú)癥的治療
  (四)家庭康復(fù)特別提示
 第三章 剖腹產(chǎn)孩子的常見(jiàn)疾病
  一 新生兒期常見(jiàn)病
  (一)新生兒黃疸
  (二)新生兒感染性肺炎
  (三)新生兒胎糞吸入綜合征
  (四)新生兒營(yíng)養(yǎng)不良
  二 嬰幼兒期常見(jiàn)病
  (一)佝僂病
  (二)嬰幼兒腹瀉
  (三)濕疹一
  (四)支氣管哮喘
  (五)嬰兒發(fā)燒
  (六)扁桃體炎
第三篇 如何養(yǎng)育剖腹產(chǎn)兒
 第一章 剖腹產(chǎn)孩子的喂養(yǎng)
  一 母乳喂養(yǎng)
  (一)母乳喂養(yǎng)的好處
  (二)母乳的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
  (三)剖腹產(chǎn)兒的母乳喂養(yǎng)
  (四)剖腹產(chǎn)母親異常情況下的母乳喂養(yǎng)
  (五)剖腹產(chǎn)嬰兒異常情況下的母乳喂養(yǎng)
  (六)擠奶與奶的儲(chǔ)存
  (七)哺乳期的乳房保健
  (八)哺乳期需要注意的問(wèn)題
  (九)剖腹產(chǎn)母親的家庭護(hù)理
  二 斷乳期的喂養(yǎng)
  (一)輔食添加
  (二)斷乳期的喂養(yǎng)
 第二章 剖腹產(chǎn)孩子的潛能開(kāi)發(fā)
  第一節(jié) 嬰兒(O~12個(gè)月)期感知覺(jué)發(fā)展與潛能開(kāi)發(fā)
   一 0—3個(gè)月寶寶的感知覺(jué)發(fā)展與潛能開(kāi)發(fā)
    第一個(gè)月
     (一)生理特點(diǎn)
    (二)生長(zhǎng)發(fā)育
    (三)感知覺(jué)能力的測(cè)試與評(píng)估
    第2~3個(gè)月
    (一)生理特點(diǎn)
    (二)生長(zhǎng)發(fā)育
    (三)感知覺(jué)能力的測(cè)試與評(píng)估
    (四)0—3個(gè)月嬰兒的感知覺(jué)訓(xùn)練與潛能開(kāi)發(fā)
   二 第4—6個(gè)月
    (一)生理特點(diǎn)
   (二)生長(zhǎng)發(fā)育
   (三)感知覺(jué)能力的測(cè)試與評(píng)估
   (四)感知覺(jué)訓(xùn)練與潛能開(kāi)發(fā)
   三 第7—9個(gè)月
    (一)生理特點(diǎn)
   (二)生長(zhǎng)發(fā)育
   (三)感知覺(jué)能力的測(cè)試與評(píng)估
   (四)感知覺(jué)訓(xùn)練與潛能開(kāi)發(fā)
   四 第10—12個(gè)月
    (一)生理特點(diǎn)
   (二)生長(zhǎng)發(fā)育
   (三)感知覺(jué)能力的測(cè)試與評(píng)估
   (四)感知覺(jué)訓(xùn)練與潛能開(kāi)發(fā)
  第二節(jié) 幼兒期感知覺(jué)發(fā)展與潛能開(kāi)發(fā)
   一 1—2歲
    (一)生理特點(diǎn)
   (二)生長(zhǎng)發(fā)育
   (三)感知覺(jué)能力的測(cè)試與評(píng)估
   (四)感知覺(jué)訓(xùn)練與潛能開(kāi)發(fā)
   二 2—3歲
   (一)生理特點(diǎn)
    (二)生長(zhǎng)發(fā)育
   (三)感知覺(jué)能力的測(cè)試與評(píng)估
   (四)感知覺(jué)訓(xùn)練與潛能開(kāi)發(fā)
  第三節(jié) 兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練與潛能開(kāi)發(fā)
   一 感覺(jué)統(tǒng)合的作用
   二 感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)
   三 哪些孩子需要進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練
   四 家庭感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的方法
    (一)觸覺(jué)刺激的訓(xùn)練
   (二)前庭感覺(jué)刺激的訓(xùn)練
   (三)本體感覺(jué)刺激的訓(xùn)練
   五 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的效果評(píng)估
    (一)感覺(jué)統(tǒng)合障礙癥候群一覽表
   (二)感覺(jué)統(tǒng)合障礙兒童的分段評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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