史家史學與現(xiàn)代學術(shù)

　　近二十年來，作者近距離觀察與接觸西方學術(shù)，日益體會到歷史知識學 （historical epistemology） 的重要，在此基礎(chǔ)上，形成了進一步認識中國學術(shù)的參照系。本書著重考察西方漢學、東方學的成就以及在此影響下發(fā)生的學術(shù)轉(zhuǎn)型，進而由此引發(fā)的文史研究的新氣象。為了使論述不流于泛泛而談，所以著重取在史學領(lǐng)域做出貢獻的歷史學家為個案，分析個人的治史風格，同時也探索個人風格得以形成的社會環(huán)境和學術(shù)生態(tài)，此點正是基于一個前提，那就是不同國家的具體語境不同、每位歷史學家的知識結(jié)構(gòu)不同，而在諸多不同中，又存在著一些可資互相參照的共同點，那就是從上世紀二三十年代開始，整個世界范圍內(nèi)的人文科學發(fā)生了一次巨大的轉(zhuǎn)向，這也直接影響到了不同國家的漢學研究領(lǐng)域。正是從這一層面而言，作者從學術(shù)史的角度零星寫就了本書所收錄的文章，意在為今日中國歷史學的發(fā)展提供一些啟示。

　　張廣達，1931年5月生于河北青縣。1953年夏畢業(yè)于北京大學歷史系，留校任教。1983—1989年任北京大學歷史系教授。1989年6月后常住法國，先后在法國、瑞士、美國、日本等國學術(shù)機構(gòu)和大學兼職。1989年8月法國亞洲學會授予榮譽會員，1993—1994學年度法蘭西學院國際講席教授，1999—2002年在普林斯頓大學東亞系訪問三年，2003年1月，法國巴黎高等實驗學院語言學部授予榮譽歷史學博士學位。主要研究方向：唐末五代到宋初的社會變革；唐代西域的文化匯聚；中世紀歐亞內(nèi)陸的文化交流；百年來中、日、德、法、俄諸國的漢學家與東方學。