注冊 | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)當(dāng)代醫(yī)學(xué)導(dǎo)論

當(dāng)代醫(yī)學(xué)導(dǎo)論

當(dāng)代醫(yī)學(xué)導(dǎo)論

定 價:¥27.00

作 者: 王振方、謝軍、劉源 編
出版社: 河北人民出版社
叢編項: 當(dāng)代醫(yī)學(xué)人文社會科學(xué)系列教材
標(biāo) 簽: 醫(yī)學(xué)

購買這本書可以去


ISBN: 9787202036815 出版時間: 2004-01-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 298 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《當(dāng)代醫(yī)學(xué)人文社會科學(xué)系列教材·當(dāng)代醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》主要內(nèi)容是當(dāng)代醫(yī)學(xué)教育正面臨著我們所處的這個時代突飛猛進(jìn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)日新月異的進(jìn)步所帶來的挑戰(zhàn)和選擇,醫(yī)學(xué)的生物學(xué)特性決定現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育必然要借助現(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展的大背景來完成自身劃時代生命科學(xué)發(fā)展的最新成就對接和融合起來的生任,這樣認(rèn)識把握當(dāng)代醫(yī)學(xué)教育也許被認(rèn)為再合理不過了,因為沒有任何領(lǐng)域的成就比現(xiàn)代生命科學(xué)的發(fā)展帶給醫(yī)這影響更深刻和更強烈,也沒有任何一下領(lǐng)域能夠像醫(yī)學(xué)這樣既形成自身龐大的群體學(xué)科系統(tǒng)又構(gòu)成整個生命科學(xué)大系統(tǒng)的重要應(yīng)用領(lǐng)域和學(xué)科終端。這不是人文學(xué)者和社會科學(xué)們家們一相情愿和主觀需求,科學(xué)發(fā)展的歷史和生命科學(xué)的內(nèi)涵客觀上為種融合趨勢的形成奠定了基礎(chǔ)和提供了根據(jù)。

作者簡介

暫缺《當(dāng)代醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》作者簡介

圖書目錄

緒論 全方位認(rèn)識和透視醫(yī)學(xué):建立全新的醫(yī)學(xué)觀
第一章 醫(yī)學(xué)的界定、性質(zhì)、研究對象和職能
第一節(jié) 醫(yī)學(xué)的界說
第二節(jié) 醫(yī)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)和特點
第三節(jié) 醫(yī)學(xué)導(dǎo)論的研究對象和內(nèi)容
第四節(jié) 醫(yī)學(xué)觀念與醫(yī)學(xué)職能
第五節(jié) 學(xué)習(xí)和研究醫(yī)學(xué)導(dǎo)論的意義
第二章 醫(yī)學(xué)的基本范疇
第一節(jié) 生命與死亡
第二節(jié) 疾病與健康
第三節(jié) 運動與平衡
第四節(jié) 預(yù)防與治療
第三章 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的目的
第一節(jié) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的目的問題
第二節(jié) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的的社會功能
第三節(jié) 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)目的的社會背景及意義
第四章 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的特點
第五章 醫(yī)學(xué)的體系結(jié)構(gòu)
第六章 醫(yī)學(xué)模式
第七章 醫(yī)學(xué)的起源與發(fā)展
第八章 醫(yī)學(xué)科技活動中心的歷史變遷
第九章 醫(yī)學(xué)與社會的關(guān)系
第十章 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對道德的沖擊
第十一章 醫(yī)學(xué)技術(shù)
第十二章 醫(yī)學(xué)教育
第十三章 我國衛(wèi)生工作方針
主要參考書目
后記

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) www.talentonion.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號