政治知識化與現(xiàn)代政治的成長

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第一章 政治知識化：考察現(xiàn)代民主政治的一個視角
　第一節(jié) 理論綜述與問題的提出
　　一、西方主流政治學(xué)關(guān)于民主政治發(fā)展的認(rèn)識軌跡
　　二、國內(nèi)學(xué)者的相關(guān)研究概述
　第二節(jié) 基本概念與基本思路
　　一、政治知識
　　二、政治知識化
　　三、本文的基本思路
　　四、本文的論證方法
第二章 政治知識化何以可能
　第一節(jié) 對象化：政治知識化的認(rèn)識前提
　　一、主權(quán)與治權(quán)分離：政治對象化的思維機制
　　二、政治與經(jīng)濟分離：政治對象化的社會條件
　第二節(jié) 理性化：政治知識化的動力機制
　　一、政治與道德分離：政治知識化的邏輯起點
　　二、利益制約欲望：現(xiàn)代政治行為的理性化
　第三節(jié) 社會化：政治知識化的主體基礎(chǔ)
　　一、市民社會的成長：社會作為政治知識化的主體
　　二、代議制民主：政治社會化的制度機制
第三章 民族國家的成長：政治科學(xué)化與學(xué)科發(fā)展
　第一節(jié) 從身份到契約：政治科學(xué)化與民族國家的產(chǎn)生
　　一、從情感到利益：現(xiàn)代社會關(guān)系聯(lián)結(jié)基礎(chǔ)的轉(zhuǎn)變
　　二、社會契約論：民族國家政治合法性的理論基石
　第二節(jié) 權(quán)力與知識的廣泛結(jié)盟：知識生產(chǎn)與學(xué)科發(fā)展
　　一、知識與權(quán)力結(jié)盟：現(xiàn)代社會控制方式的確立
　　二、從社會一體化到政治一體化：權(quán)力生產(chǎn)與知識生產(chǎn)
　　三、現(xiàn)代民族國家與政治學(xué)學(xué)科發(fā)展
第四章 現(xiàn)代民主制度的發(fā)展：知識轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新
　第一節(jié) 資產(chǎn)階級啟蒙思想向現(xiàn)代民主制度的轉(zhuǎn)化
　　一、制度化是現(xiàn)代民主政治的基本特征
　　二、人民主權(quán)原理及其基本制度
　　三、代議制原理及其基本制度
　　四、分權(quán)制衡原理及其基本制度
　　五、法治原理及其基本制度
　第二節(jié) 政治知識在現(xiàn)代民主制度創(chuàng)設(shè)中的作用
　　一、民主價值的知識化是建構(gòu)民主制度的前提
　　二、知識積累與經(jīng)驗的結(jié)合是制度生成的中介
　　三、政治知識再創(chuàng)造是民主制度鞏固的關(guān)鍵
　第三節(jié) 政治知識在民主制度運作及改進過程中的作用
　　一、制度損耗與政治知識的補充
　　二、制度改進與政治知識的發(fā)展
　第四節(jié) 政治知識對克服現(xiàn)代民主制度異化的意義
　　一、制度精神與制度異化
　　二、克服制度異化：規(guī)范與經(jīng)驗的互動
第五章 現(xiàn)代公民文化的培育：政治教育與知識傳播
　第一節(jié) 理性化：現(xiàn)代公民文化的基本特點
　　一、從共和與道德到民主與科學(xué)
　　二、理性化：現(xiàn)代公民文化的基本特點
　　三、公民教育：政治學(xué)的基本使命
　第二節(jié) 政治教育與政治知識傳播的基本途徑
　　一、引導(dǎo)社會思潮：政治教育的著力點
　　二、媒體與法律共同體：政治教育依賴的重要主體
　　三、學(xué)校教育：政治教育基礎(chǔ)性工程
　　四、公民政治參與：政治教育的根本保障
第六章 現(xiàn)代民主政治的價值基礎(chǔ)：哲學(xué)批判與理想提升
　第一節(jié) 價值危機：現(xiàn)代西方民主政治的困境
　　一、官僚制失范：政治制度化的困惑
　　二、精英政治：程序民主無法繞過的暗礁
　　三、價值中立：現(xiàn)代西方主流政治學(xué)的困境
　第二節(jié) 價值關(guān)懷：政治哲學(xué)的使命
　　一、喚醒政治意識：早期法蘭克福學(xué)派對實證主義的批判
　　二、重塑公民德性：新共和主義對公民社會的復(fù)興
　　三、關(guān)注政治正義：羅爾斯與政治哲學(xué)的復(fù)興
　　四、重構(gòu)現(xiàn)代政治：哈貝馬斯與吉登斯對政治哲學(xué)的貢獻
第七章 政治知識化的兩重性及其限度
　第一節(jié) 政治知識化的兩重性
　　一、政治知識化促進和鞏固了現(xiàn)代民主政治
　　二、政治知識化對現(xiàn)代民主政治發(fā)展的消極后果
　第二節(jié) 政治的特性與政治知識化的限度
主要參考文獻
后記