我的大學(xué)

　　在大學(xué)里，我們既要正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確地給自己定位，正視自己之短；又要寬以待人，尊重他人，勇于欣賞別人的成績(jī)，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要堅(jiān)定信念，剛毅厚重，培養(yǎng)自己健全的個(gè)性和人格。要誠(chéng)實(shí)守信，勇于奉獻(xiàn)，承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。要有一種對(duì)生命、對(duì)生活的愛。大學(xué)里，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)校豐富的資源是我們最好的知識(shí)來(lái)源，圖書館和互聯(lián)網(wǎng)是培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)與研究本領(lǐng)的最好途徑，老師是我們最好的引路人。我們自己則要努力做到“勤、恒、問(wèn)、思”，要培養(yǎng)自己的質(zhì)疑意識(shí)，不要讓自己成為課本或經(jīng)驗(yàn)的奴隸，要自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，要成為知識(shí)的主人，敢于在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷激發(fā)自己的潛能。在大學(xué)里，我們要明確目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，應(yīng)該去做些什么，學(xué)些什么，體會(huì)什么，克服什么，拒絕什么……以上種種，我們要善于根據(jù)自己的實(shí)際情況，謹(jǐn)慎地給自己定好位置，然后開始制定行動(dòng)計(jì)劃，選擇恰當(dāng)方式和途徑，不斷去體會(huì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的成就感和充實(shí)感。曾經(jīng)的我，站在大學(xué)校園里，心里一片茫然，除了照例的上課、自習(xí)、去圖書館，真的不知道自己還該做些什么，或者，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，該為自己的未來(lái)準(zhǔn)備些什么。在今天，有條件有能力時(shí)，我們編寫了這本書，原不過(guò)希望年輕的你們，不再像當(dāng)初的我那樣迷茫困惑，并有自己清楚的打算，和對(duì)實(shí)現(xiàn)未來(lái)美好生活的準(zhǔn)備和行動(dòng)。本書分宏觀篇、能力篇、素養(yǎng)篇、生活篇共四篇。宏觀篇會(huì)向你展示一個(gè)真實(shí)的大學(xué)全貌，這個(gè)陌生的環(huán)境，將開始并豐富之前我們關(guān)于大學(xué)的所有想象；能力篇將詳細(xì)為你介紹影響個(gè)人發(fā)展的重要能力，幫助你發(fā)掘出自己的無(wú)限潛能；素養(yǎng)篇講述了個(gè)人成長(zhǎng)中至關(guān)重要的品質(zhì)修養(yǎng)，這些素質(zhì)的培養(yǎng)，將有助于你獲得源源不斷的精神財(cái)富。生活篇?jiǎng)t會(huì)細(xì)致全面地講述我們?cè)诖髮W(xué)生活中可能遇到的一些問(wèn)題和選擇，真誠(chéng)地愿助你一臂之力。我們堅(jiān)信，本書一定能夠引導(dǎo)你進(jìn)一步地理解和認(rèn)識(shí)大學(xué)生活，幫助你更好地規(guī)劃自己的大學(xué)和人生。那么你呢，準(zhǔn)備好了嗎？

暫缺《我的大學(xué)》作者簡(jiǎn)介