學生體育訓練理論與方法

第一章 難美項群理論與形體調(diào)練
第一節(jié) 難美項群理論
第二節(jié) 形體訓練與芭蕾形體訓練

第二章 形體訓練與芭薔形體調(diào)練教學理論
第一節(jié) 芭蕾形體訓練的概念
第二節(jié) 芭蕾形體訓練的內(nèi)容
第三節(jié) 芭蕾形體訓練的特征與要素

第三章 古典芭蕾舞藝術(shù)概述
第一節(jié) 古典芭蕾藝術(shù)的溯源
第二節(jié) 古典芭蕾藝術(shù)的形成
第三節(jié) 古典芭蕾藝術(shù)的成熟
第四節(jié) 現(xiàn)代芭蕾的崛起
第五節(jié) 中國芭蕾的騰飛
第六節(jié) 世界芭蕾藝術(shù)的發(fā)展趨勢

第四章 芭蕾藝術(shù)欣賞
第一節(jié) 芭蕾是人體藝術(shù)
第二節(jié) 芭蕾是一門多媒體和綜合性的藝術(shù)
第三節(jié) 芭蕾是規(guī)范的藝術(shù)
第四節(jié) 芭蕾是技術(shù)性很強的藝術(shù)
第五節(jié) 芭蕾是長于抒情拙于敘事的藝術(shù)

第五章 芭蕾的學習方法
第一節(jié) 教學方法在教學中的重要性
第二節(jié) 動作技術(shù)教學的幾個重要環(huán)節(jié)
第三節(jié) 關(guān)節(jié)的柔韌性和應(yīng)用方向
第四節(jié) 外開性與穩(wěn)定性
第五節(jié) 肌肉的伸展與運動中的發(fā)力

第六章 形體訓練與生理健康
第一節(jié) 形體訓練與生理學作用
第二節(jié) 形體訓練與生理學原理
第三節(jié) 形體訓練的生理測量與評價

第七章 形體訓練與心理發(fā)展
第一節(jié) 形體訓練促進心理發(fā)展的原理
第二節(jié) 形體訓練促進心理發(fā)展的內(nèi)容與原則
第三節(jié) 形體教育促進心理發(fā)展的方案設(shè)計與要求

第八章 形體教育實施的方法
第一節(jié) “天之驕子”的單一素質(zhì)
第二節(jié) 形體教育實施的原則
第三節(jié) 形體教育實施的方法