2009高考備考指南：英語

　　新一輪高考改革的重點是考試內(nèi)容的改革，這是我們在復習備考中應(yīng)該首先關(guān)注的。因此，學生復習資料的編寫和使用，就成為備考復習的重要環(huán)節(jié)之一。本叢書的前身是《高考備考叢書》，初版于1994年，是根據(jù)當時廣州市有關(guān)領(lǐng)導的指示，為提高廣州地區(qū)學生系統(tǒng)復習備考的效率，由廣州市教育局教研室組織廣州市100多名特級教師和骨干高級教師編寫的。1997年更名為《高考備考指南》，由華南理工大學出版社出版。出版以來，為適應(yīng)新的情況，吸收新的經(jīng)驗，每年更新內(nèi)容，修訂改版。經(jīng)過多年打造，本叢書廣受歡迎，成為廣州市連續(xù)10多年使用的高考備考主流資料?！皯?yīng)試”和“素質(zhì)”并不是完全對立的矛盾。目前高三教學還存在諸多弊端，正需要我們通過教學研究和教學改革去克服和解決。廣州市從20世紀80年代開始組建了全市性的高考備考研究隊伍，依循現(xiàn)代教學理念，著眼于學生，著眼于效率，探索和研究高考備考的教學規(guī)律，積累和形成了豐富的具有廣州特色的高考備考經(jīng)驗體系。憑著這些凝聚了廣州市20多年來一批又一批優(yōu)秀高三教師心血結(jié)晶的經(jīng)驗，廣州的高考已經(jīng)連續(xù)多年在全省顯現(xiàn)出高位穩(wěn)定。《高考備考指南》就是廣州多年高考備考研究的成果之一，它全面體現(xiàn)了廣州備考理念和備考經(jīng)驗?！陡呖紓淇贾改稀肥菫閺V東學生參加廣東高考而編寫的，所以，一方面，在內(nèi)容上緊扣廣東高考的考試大綱，力求讓師生明確考試大綱規(guī)定考點的要求，明確考點對應(yīng)的課本內(nèi)容，明確考點對應(yīng)的試題類型，成為當年考試大綱的“解讀”；另一方面，在體例上充分考慮了我省學生的學習基礎(chǔ)、學習習慣和心理特點，力求精練，強調(diào)實用，重視基礎(chǔ)，舍棄繁難，反對題海，針對性強，以便讓學生以最少的時間獲得最好的復習效果。這些就是本叢書編寫的鮮明特點。 2007年，廣東開始實施新課程高考方案。《高考備考指南》（第十版）根據(jù)新課程高考的要求重新進行了編寫，全書的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、題例和練習都全新改版。經(jīng)過2007年高考的檢驗，得到了廣大師生的充分肯定。根據(jù)使用意見，2008年的第十一版又進行過一次修訂。2009年是新課程實施后的第三次高考。在總結(jié)前兩年新課程高考命題特點的基礎(chǔ)上，根據(jù)對2009年高考（廣東卷）命題趨勢的分析，《高考備考指南》（第十二版）又進行了全面的優(yōu)化。《高考備考指南》（第十二版）包括語文、數(shù)學（分文科數(shù)學和理科數(shù)學）、英語、文科基礎(chǔ)/理科基礎(chǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學、生物10個學科，除文科基礎(chǔ)/理科基礎(chǔ)外，其他每個學科分為《系統(tǒng)復習用書》和《專題訓練用書》?！断到y(tǒng)復習用書》包括學科各必修模塊和列進考試范圍的選修模塊的基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)梳理和題型示例，既有新教材的改革亮點，又根據(jù)新考綱的要求，加強了知識的系統(tǒng)性，每單元（或章節(jié)）附有供學生思考與訓練的題目（數(shù)學另有配套的《習題解答》）?！秾ｎ}訓練用書》提供與系統(tǒng)復習配套使用的單元（或?qū)ｎ}）訓練和綜合訓練，可以按照需要隨堂測試或課外使用。文科基礎(chǔ)/理科基礎(chǔ)分別按政治、歷史、地理、物理、化學、生物六個分冊出版。

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