高職大學生成才與素教育

第一章高職教育的性質、任務和特點
第一節(jié)職業(yè)教育在我國的發(fā)展概述一
第二節(jié)高職教育的性質、地位和任務
第三節(jié)高職大學生的歷史責任
第四節(jié)轉變觀念，調整心態(tài)，作好規(guī)劃，度過充實、美好的大學生活

第二章成人、成才和成功
第一節(jié)關于成人
第二節(jié)關于成才
第三節(jié)關于成功
第四節(jié)調整心態(tài)，抓住機遇，持續(xù)發(fā)展

第三章大學生成才——時代的要求
第一節(jié)用歷史的、全面的觀點和方法分析時代
第二節(jié)中國的和平發(fā)展
第三節(jié)牢記歷史使命，勇挑歷史重擔

第四章成才之路
第一節(jié)堅持四個統(tǒng)一是當代我國大學生的成才之路
第二節(jié)學習——成才的前提
第三節(jié)思想修養(yǎng)——成才之魂
第四節(jié)開發(fā)潛能——成才之源
第五節(jié)實踐——成才之途
第六節(jié)堅持實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民的統(tǒng)一
第七節(jié)艱苦奮斗——成才之基

第五章素質及其結構
第一節(jié)素質及其特征
第二節(jié)素質結構
第三節(jié)創(chuàng)新素質與創(chuàng)業(yè)素質

第六章素質教育
第一節(jié)素質教育的基本特征
第二節(jié)怎樣實施素質教育
第三節(jié)實施素質教育的四條重要路徑
第四節(jié)關于職業(yè)素質和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新素質的培養(yǎng)
第五節(jié)努力構建終身自我素質教育體系

第七章榜樣人物的事跡介紹
第一節(jié)令世界驚奇的中國工人——許振超
第二節(jié)工人發(fā)明家——孔利明、杜國華
第三節(jié)水兵朱桂全
第四節(jié)從高考落榜生到成功企業(yè)家
第五節(jié)從工人到優(yōu)秀企業(yè)家
第六節(jié) 以創(chuàng)新促發(fā)展的榜樣——優(yōu)秀企業(yè)家傅軍

第八章素質教育的成功案例
第一節(jié)武漢大學的“三創(chuàng)教育”
第二節(jié)武漢科技大學中南分校的成功素質教育
第三節(jié)北京吉利大學的“人格本位”辦學理念
第四節(jié)浙江新昌中學的“創(chuàng)造教育”