中小學(xué)體育新課程學(xué)習(xí)評價

定　價：￥29.80

作　者：	汪曉贊、季瀏
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	體育教育

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ISBN：	9787561758076	出版時間：	2007-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	207	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中小學(xué)體育新課程學(xué)習(xí)評價》由八章組成，既全面回顧和系統(tǒng)分析了我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價的歷史發(fā)展及其理論基礎(chǔ)，又突破了我國中小學(xué)傳統(tǒng)體育學(xué)習(xí)評價的固有模式，構(gòu)建了中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價新體系，并對體育學(xué)習(xí)元評價進(jìn)行了探索性研究，進(jìn)一步豐富與完善了體育學(xué)習(xí)評價理論；既有理論上的探討，更有實踐上的創(chuàng)新，注重對當(dāng)前體育學(xué)習(xí)評價改革中存在的問題與困難進(jìn)行大膽的嘗試，從而增強(qiáng)體育學(xué)習(xí)新評價實施的可操作性。

作者簡介

暫缺《中小學(xué)體育新課程學(xué)習(xí)評價》作者簡介

圖書目錄

第一章體育學(xué)習(xí)評價概述
第一節(jié) 體育學(xué)習(xí)評價的概念及其功能
第二節(jié) 體育學(xué)習(xí)評價的目的
第三節(jié) 體育學(xué)習(xí)評價的方法
第四節(jié) 體育學(xué)習(xí)評價的主體
第五節(jié) 體育學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)的種類
第二章我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價的歷史沿革及其存在的問題
第一節(jié) 我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價的歷史沿革
第二節(jié) 我國中小學(xué)傳統(tǒng)體育學(xué)習(xí)評價存在的問題
第三章我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價的改革基礎(chǔ)
第一節(jié) 我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價改革的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 教育評價理論的發(fā)展及其對我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價改革的啟示
第三節(jié) 我國教育評價模式的探索推動了中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價的改革
第四節(jié) 國外中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價改革的先進(jìn)經(jīng)驗
第四章我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價改革實踐
第一節(jié) 構(gòu)建多元的中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價新體系
第二節(jié) 我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價改革的可行性
第三節(jié) 我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價改革的實證研究
第四節(jié) 我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價改革的案例分析
第五章我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)的探索性研究
第一節(jié) 制訂體育學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)的常用方法
第二節(jié) 自定項目體育學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)的研制案例分析
第三節(jié) 自制體育學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)實驗研究
第六章我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)元評價的理論探索及實證研究
第一節(jié) 體育學(xué)習(xí)元評價的理論探索
第二節(jié) 我國中小學(xué)體育學(xué)習(xí)自評與互評元評價的實踐
第三節(jié) 中小學(xué)體育學(xué)習(xí)元評價指標(biāo)體系的探索性研究
附錄6-1：中小學(xué)體育學(xué)習(xí)元評價的指標(biāo)征集調(diào)查問卷
附錄6-2：中小學(xué)體育學(xué)習(xí)元評價的指標(biāo)體系
附錄6-3：中小學(xué)體育學(xué)習(xí)元評價量表
第七章中小學(xué)生體育學(xué)習(xí)系列自評量表的研制
第一節(jié) 研制中小學(xué)生體育學(xué)習(xí)系列自評量表的前期工作
第二節(jié) 小學(xué)生體育學(xué)習(xí)系列自評量表的研制
第三節(jié) 初中生體育學(xué)習(xí)系列自評量表的研制
第四節(jié) 高中生體育學(xué)習(xí)系列自評量表的研制
第五節(jié) 中小學(xué)生體育學(xué)習(xí)系列自評量表的研制特點分析
附錄7-1：小學(xué)生體育學(xué)習(xí)態(tài)度自評量表
附錄7-2：小學(xué)生情意表現(xiàn)與合作精神自評量表
附錄7-3：小學(xué)生健康行為自評量表
附錄7-4：初中生體育學(xué)習(xí)態(tài)度自評量表
附錄7-5：初中生情意表現(xiàn)與合作精神自評量表
附錄7-6：初中生健康行為自評量表
附錄7-7：高中生體育學(xué)習(xí)態(tài)度自評量表
附錄7-8：高中生情意表現(xiàn)與合作精神自評量表
附錄7-9：高中生健康行為自評量表
第八章 “中小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣系列評價量表”的研制
第一節(jié) 研制“中小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣系列評價量表”的前期工作
第二節(jié) “小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣評價量表”的研制
第三節(jié) “初中生體育學(xué)習(xí)興趣評價量表”的研制
第四節(jié) “高中生體育學(xué)習(xí)興趣評價量表”的研制
第五節(jié) 中小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣系列評價量表的研制特點分析
附錄8-1：小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣評價量表
附錄8-2：初中生體育學(xué)習(xí)興趣評價量表
附錄8-3：高中生體育學(xué)習(xí)興趣評價量表
參考文獻(xiàn)
中文參考文獻(xiàn)
英文參考文獻(xiàn)
后記