首屆中國經(jīng)濟管理基礎課程教學高層論壇論文集

領導講話及專家報告
在首屆中國經(jīng)濟管理基礎課程教學高層論壇開幕式上的講話
我國經(jīng)濟學教學改革和提高質量的若干問題
——在首屆中國經(jīng)濟管理基礎課程教學高層論壇上的演講
我國工商管理類高等教育的研究與思考

第一篇 經(jīng)濟學類基礎課程教學研究
對經(jīng)濟學專業(yè)基礎理論課程設置的研究
關于計量經(jīng)濟學課程教學的實踐和思考
“來龍”與“去脈”
——現(xiàn)代經(jīng)濟理論基本假設的教學定位
關于經(jīng)濟學人才培養(yǎng)的幾點思考
利用課堂實驗教授經(jīng)濟學
——經(jīng)濟學原理教學方式的改革
經(jīng)濟學本科實驗教學課程體系構建與教學革新探索
簡論馬克思主義經(jīng)濟學與人學的關系
——兼論經(jīng)濟基礎理論課教學改革
貫徹與經(jīng)濟學結合的原則
——經(jīng)濟史本科教學模式改革的思考
經(jīng)濟學的創(chuàng)新型教育與研究型教學模式探討
堅持原理探索創(chuàng)新
——簡析政治經(jīng)濟學教學與《資本論》之關系
政治經(jīng)濟學教學中的困境與超越
論西方經(jīng)濟學的教學與形式邏輯思維方法的培養(yǎng)訓練
基于財經(jīng)專業(yè)的西方經(jīng)濟學課程教學改革研究
西方經(jīng)濟學教學中科學教育模式構建研究
經(jīng)濟學原理開設“科研專題課”的探討
經(jīng)濟管理類專業(yè)統(tǒng)計課程改革的思考
淺議消費經(jīng)濟學教學內容創(chuàng)新
經(jīng)濟學教材的理論應更好地與國情結合
創(chuàng)新：提高政治經(jīng)濟學教學效果的最佳選擇
經(jīng)濟數(shù)學分層次教學模式的探索與實踐
經(jīng)濟學基本原理在教學實際中的應用
普通高校西方經(jīng)濟學教育教學困境與改革探索
課堂實驗在經(jīng)濟學教學中的應用與思考
論“1234”經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構建
——以西安郵電學院為例
一般工科院校經(jīng)濟管理專業(yè)“工科特色”人才培養(yǎng)模式探討
實現(xiàn)開放式辦學貫通教學環(huán)節(jié)努力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
——OMCD工程的探索與實踐
信用管理專業(yè)建設探討
——以首都經(jīng)濟貿易大學金融學院為例
研究性教學法在教學中的運用
影響高等教育質量的中心與基本因素
我國高等職業(yè)教育與地方經(jīng)濟的關聯(lián)性分析
第二篇 金融保險類基礎課程教學研究
第三篇 國際經(jīng)濟與貿易、財政類基礎課程教學研究
第四篇 管理類基礎課程教學研究
第五篇 市場營銷基礎課程教學研究
第六篇 會計與財務管理類基礎課程教學研究
第七篇 經(jīng)濟管理類專業(yè)實驗教學研究

附錄