大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導

前言
上篇
第1章 放飛理想規(guī)劃未來
1.1 理想、職業(yè)與大學教育
1.1.1 理想在大學起飛
1.1.2 職業(yè)在大學奠基
1.1.3 大學生的職業(yè)理想與大學教育
1.2 職業(yè)生涯及其規(guī)劃
1.2.1 職業(yè)與職業(yè)關系
1.2.2 職業(yè)的分類
1.2.3 職業(yè)生涯及職業(yè)生涯規(guī)劃
1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃對大學生的意義
1.4 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的原則
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第2章 認清環(huán)境明晰定位
2.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的宏觀環(huán)境及其分析與應對
2.1.1 經(jīng)濟環(huán)境分析與應對
2.1.2 法律政策環(huán)境分析與應對
2.1.3 科技環(huán)境分析與應對
2.1.4 文化環(huán)境分析與應對
2.2 職業(yè)生涯規(guī)劃的中觀環(huán)境及其分析
2.2.1 行業(yè)經(jīng)濟情況
2.2.2 地理環(huán)境
2.2.3 組織
2.2.4 學校與專業(yè)
2.2.5 家庭
2.2.6 朋友及其他相關人員
2.3 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)在因素及其分析
2.3.1 性格
2.3.2 氣質(zhì)
2.3.3 興趣
2.3.4 能力
2.3.5 價值觀
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第3章 積極應對注重落實
3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與方法
3.1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟
3.1.2 生涯的決策模式
3.1.3 職業(yè)決策的步驟
3.1.4 職業(yè)決策的技巧和方法
3.2 職業(yè)生涯管理
3.2.1 職業(yè)生涯管理的意義
3.2.2 自我激勵永不放棄
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第4章 面向未來提升素質(zhì)
4.1 建立合理的知識結構
4.1.1 知識結構的幾種模式
4.1.2 職業(yè)對知識結構的要求
4.1.3 構建合理知識結構的基本原則
4.2 樹立科學的學習理念
4.2.1 什么是科學的學習理念
4.2.2 學會科學的學習方法
4.2.3 有效地利用學習資源
4.3 鍛煉較強的實踐能力
4.3.1 大學生應該具有的基本能力
4.3.2 培養(yǎng)實踐能力的方法和途徑
4.4 培養(yǎng)優(yōu)良的職業(yè)品質(zhì)
4.4.1 哪些職業(yè)品質(zhì)受歡迎
4.4.2 塑造令人尊敬的個人品質(zhì)
4.4.3 培養(yǎng)人際交往的能力
4.4.4 培養(yǎng)適合團隊的職業(yè)品質(zhì)
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第5章 認清形勢理智擇業(yè)
5.1 我國大學生就業(yè)制度的發(fā)展變化
5.1.1 我國大學生就業(yè)制度的歷史沿革
5.1.2 現(xiàn)行的大學生就業(yè)制度
5.2 我國大學生就業(yè)市場
5.2.1 大學生就業(yè)市場的類型
5.2.2 大學生就業(yè)現(xiàn)狀及其分析
5.3 大學生的擇業(yè)
5.3.1 影響擇業(yè)的要素
5.3.2 擇業(yè)原則
5.3.3 大學生擇業(yè)常見誤區(qū)
5.3.4 大學生擇業(yè)方法
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第6章 講究禮儀提升形象
6.1 求職就業(yè)禮儀的含義
6.1.1 禮儀的含義
6.1.2 大學生求職就業(yè)禮儀
6.1.3 大學生求職就業(yè)禮儀的功能
6.1.4 大學生求職就業(yè)禮儀的基本原則
6.2 求職就業(yè)禮儀的類型
6.2.1 求職面試基本禮儀
6.2.2 求職面試后的禮儀
6.2.3 試用期的禮儀
6.3 提高求職就業(yè)禮儀能力的方法
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第7章 掌握方法成功就業(yè)
7.1 求職的心理準備
7.1.1 客觀評價自我，樹立良好心態(tài)
7.1.2 努力克服求職前的心理障礙
7.2 求職的材料準備
7.2.1 求職信
7.2.2 個人簡歷
7.2.3 其他自薦材料
7.3 筆試準備
7.3.1 常見的筆試種類
7.3.2 筆試應答注意事項
7.4 面試準備
7.4.1 認真研究公司及所聘職位
7.4.2 仔細做好相關準備
7.4.3 面試中的注意事項
7.4.4 面試常見問題應答思路
7.4.5 面試結束后的注意事項
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第8章 勞動爭議法律保護
8.1 增強法律意識，樹立權利和義務觀念
8.1.1 大學畢業(yè)生就業(yè)的權利和義務
8.1.2 大學畢業(yè)生權益的保護
8.2 就業(yè)協(xié)議與勞動合同
8.2.1 就業(yè)協(xié)議與勞動合同的關系
8.2.2 簽訂《就業(yè)協(xié)議書》需注意哪些問題?
8.2.3 簽訂勞動合同需注意哪些問題
8.2.4 《就業(yè)服務與就業(yè)管理規(guī)定》
8.2.5 戶口、檔案、福利等具體問題千萬不要忽視
8.3 加強防范意識謹防求職陷阱
8.3.1 求職陷阱的概念
8.3.2 為何會遭遇陷阱
8.3.3 大學生求職常見陷阱
8.3.4 大學生求職陷阱的防范
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第9章 自主創(chuàng)業(yè)前程似錦
9.1 創(chuàng)業(yè)概述
9.1.1 時代的發(fā)展與創(chuàng)業(yè)
9.1.2 個人的成長與創(chuàng)業(yè)
9.2 創(chuàng)業(yè)能力開發(fā)
9.2.1 什么是創(chuàng)業(yè)意識
9.2.2 創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)和形成
9.3 創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
9.3.1 創(chuàng)業(yè)能力的概念和特征
9.3.2 創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
9.4 創(chuàng)業(yè)準備
9.4.1 自我評估
9.4.2 外部環(huán)境分析
9.5 創(chuàng)業(yè)錦囊
9.5.1 大學生創(chuàng)業(yè)的“五項基本原則”
9.5.2 獲得啟動資金的四種方式
9.5.3 運營小公司的兩點策略
鏈接
參考文獻