紀錄片：觀念與語言

　　《紀錄片：觀念與語言》從視聽體和語言的角度出發(fā)，首先闡述了視聽語言的基本概念和研究范疇，然后就紀錄片中的觀念和語言作了相對系統(tǒng)的研究和梳理，范圍涉及紀錄片的含義、紀錄片的真實性、紀錄片的精神、紀錄片創(chuàng)作中的語言和技巧等問題，基本上涵蓋了視聽語言研究的主要方面。由于虛構與非虛構在美學上有著根本的不同，致使視聽語言的運用也有著較大的差異?！都o錄片：觀念與語言》力圖在比較虛構領域視聽語言的基礎上，找出非虛構領域視聽語言的特點，并初步建立起紀錄片系統(tǒng)性實踐理論的基本框架。

　　宋杰，云南藝術學院影視系教授、系主任、碩士生導師，學科帶頭人，云南省精品課程“視聽語言”負責人。曾在云南電影制片廠、云南電視臺、中央電視臺等影視制作機構擔任過編導，創(chuàng)作影視、戲劇、文學作品上百部（集）；著有《視聽語言：影像與聲音》、《銀色夢境中的沉思》、《我的大學影視教育觀》等多部專著（中國廣播電視出版社出版的《視聽語言：影像與聲音》已成為全國許多大學的本科教材或研究生指定參考書，曾多次重印、重版），發(fā)表論文五十余篇，其作品多次獲國家級、省部級獎。2001年，創(chuàng)辦云南藝術學院影視系，提出從本體論出發(fā)的“實證、實踐、實戰(zhàn)”的教學思想。曾為本科生、研究生主講過“視聽語言”、“導演基礎”、“導演創(chuàng)作”、“紀錄片基礎”、“影片讀解”、“影片分析”、“電影理論”、“電影史”、“影視劇作”等十余門課程。