VI設計基礎

　　中國經(jīng)濟的快速發(fā)展在很大程度上也引發(fā)了社會對職業(yè)教育的迫切需求，教育對社會的發(fā)展所起到的巨大作用在我們國家越來越具有現(xiàn)實性。培養(yǎng)大量的符合新經(jīng)濟、新市場的技能型人才正是各類職業(yè)教育應該承擔的時代責任。面對社會變革和發(fā)展，職業(yè)教育中的藝術教育同樣也面臨許多新的課題和挑戰(zhàn)。為此，南京藝術學院高等職業(yè)教育學院分別于2005年12月和2006年12月兩次召開了全國藝術高等職業(yè)教育校際交流協(xié)作會。與會的20所職業(yè)類藝術院校的領導和專家共同探討了藝術職業(yè)教育的經(jīng)驗、不足以及今后發(fā)展的思路。會議成果之一是共同組成高等職業(yè)藝術教育系列教材編委會，并確定了相關教材編寫計劃及要求。大家希望通過這一舉措建立起一個全國性的高等職業(yè)藝術教育教學平臺，不斷交流各自學院教學成果和實踐經(jīng)驗，以達到實現(xiàn)優(yōu)秀教學資源共享的目的，共同促進我國職業(yè)藝術教育事業(yè)的健康發(fā)展。 本教材集各院校專業(yè)教學經(jīng)驗之精華，既有知識點的理論概述，更重實際技能操作。通過教材附帶光盤，豐富充實教學內(nèi)容；學生可以通過光盤所負載的信息量，擴大自己的專業(yè)視野。本書主要介紹了CI、VI設計中的有關知識。

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