高中地理·必修1學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)

　　勵(lì)志導(dǎo)學(xué)：用各種有趣的細(xì)節(jié)決定成功的故事激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)的意識(shí)，并從細(xì)節(jié)的角度解讀單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生從細(xì)節(jié)入手，進(jìn)入知識(shí)的海洋。思維導(dǎo)圖：按照學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)流程，運(yùn)用線(xiàn)條、符號(hào)、詞匯和圖像的關(guān)聯(lián)與鏈接，把傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建轉(zhuǎn)化成色彩的、容易記憶的、有高度組織性的思維導(dǎo)圖。重在活躍思維，提高記憶與理解能力。成功細(xì)節(jié)：針對(duì)本課內(nèi)容，高考狀元結(jié)合高考成功的經(jīng)驗(yàn)，從細(xì)節(jié)的角度談學(xué)習(xí)方法和心得體會(huì)。揭示學(xué)生在學(xué)習(xí)中應(yīng)關(guān)注的每個(gè)細(xì)節(jié)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛能和自我提高的內(nèi)驅(qū)力。高效預(yù)習(xí)：通過(guò)課前預(yù)習(xí)的過(guò)程、方法和時(shí)間安排等，激發(fā)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的興趣，幫助學(xué)生掌握正確、科學(xué)的預(yù)習(xí)方法，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，逐步提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)：講解精細(xì)透徹，對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等都進(jìn)行了逐段、逐句、逐字的講解。對(duì)應(yīng)的原創(chuàng)題或精編例題的講解方法巧妙、鏈接廣泛、解讀精確而又細(xì)致。作業(yè)評(píng)價(jià)：結(jié)合本框內(nèi)容和三維目標(biāo)要求檢驗(yàn)和評(píng)估學(xué)習(xí)成果。提升解題技巧，實(shí)現(xiàn)能力遷移，調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)交流互動(dòng)的積極性，共同學(xué)習(xí)，共同評(píng)價(jià)，共同提高。單元總結(jié)：盤(pán)點(diǎn)本單元有關(guān)熱點(diǎn)話(huà)題，歸納經(jīng)典解題方法，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的理解和掌握。并且通過(guò)總結(jié)性訓(xùn)練，迅速提升綜合學(xué)習(xí)能力。單元評(píng)價(jià)：針對(duì)本單元內(nèi)容，精選課改新題和高考新題，進(jìn)行綜合測(cè)試，檢測(cè)階段性學(xué)生效果，并提供習(xí)題關(guān)鍵解答思路和詳細(xì)參考答案，檢查學(xué)習(xí)成果，分享學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成功的喜悅。

暫缺《高中地理·必修1學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)》作者簡(jiǎn)介