環(huán)境工程原理（高等學(xué)校理工科環(huán)境類）

　　目前，我國高校環(huán)境工程專業(yè)課程大多采用以不同環(huán)境介質(zhì)為分類原則的“水污染控制工程”、“大氣污染控制工程”、“固體廢棄物處理工程”的方式進(jìn)行教學(xué)及教材編寫的模式，我校從2004年開始設(shè)置環(huán)境工程原理課程，采用將環(huán)境工程的基本原理按照環(huán)境分離工程（將污染物從環(huán)境中分離出來，不改變其化學(xué)性質(zhì)）、環(huán)境化學(xué)工程（將污染物實(shí)施化學(xué)轉(zhuǎn)化達(dá)到無害化）和環(huán)境生物工程（利用生物技術(shù)實(shí)現(xiàn)污染物的無害化）進(jìn)行劃分的模式，這三種基本原理可以用于解決各種污染物在各種環(huán)境介質(zhì)中的無害化處理過程，因此具有普遍意義。這種教學(xué)及教材編寫方法是前一模式的一種補(bǔ)充，有效地解決了學(xué)時多、內(nèi)容交叉重復(fù)以及難于從原理上記憶和掌握最基本的概念等問題。我們經(jīng)過幾年的教學(xué)實(shí)踐，取得了良好的效果，達(dá)到了基本原理易于掌握、所學(xué)內(nèi)容廣而不重復(fù)，以及節(jié)省總學(xué)時的目標(biāo)，解決了環(huán)境類專業(yè)學(xué)生知識面要寬，所學(xué)課程較多而總學(xué)時較少的矛盾。本書分為5篇，共20章，其中第1篇（第1～3章）為總論部分，概述了環(huán)境污染物的來源、分類及其控制原則；第2篇（第4～5章）為環(huán)境分離工程，介紹了均相及非均相污染物的分離；第3篇（第6～12章）為環(huán)境化學(xué)工程，主要介紹了酸堿中和、化學(xué)混凝、氧化還原等方法的基本原理及其在工程中的應(yīng)用；第4篇（第13～18章）為環(huán)境生物工程，主要介紹了生物處理過程的基本原理、好／厭氧生物處理工藝以及現(xiàn)代分子生物技術(shù)的應(yīng)用；第5篇（第19～20章）為環(huán)境工程設(shè)計基本原理及過程，主要包括環(huán)境工程設(shè)計的基本原則、工作程序及設(shè)計實(shí)例。書中每一章節(jié)基本包括原理論述、數(shù)學(xué)表達(dá)、應(yīng)用對象及主要工藝設(shè)備，同時增添了最新的研究進(jìn)展。全書結(jié)構(gòu)清晰、緊跟科研學(xué)術(shù)前沿，使學(xué)生在掌握基本原理的基礎(chǔ)上，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)有所用。

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