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攝影藝術教育

攝影藝術教育

定 價:¥30.00

作 者: 宋一葦、徐朝信
出版社: 人民出版社
叢編項: 藝術教育叢書
標 簽: 攝影技法與教程

ISBN: 9787010071893 出版時間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 16 頁數(shù): 231 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  攝影的發(fā)明帶領我們步入一個嶄新的影像時代。伴隨影像技術的飛速發(fā)展,無以數(shù)計的影像不斷復制繁衍,塑造出一個影像不斷增值內(nèi)爆的景觀世界。影像已成為人們感知世界、建構生活經(jīng)驗或生存經(jīng)驗的主要方式。與之相應,視覺文化成為當代文化研究的熱點題域。如何從視覺文化研究的視閾來重新審視攝影,或如何重新闡釋攝影的文化社會學意義,已成為如何理解我們置身當下影像世界的重要問題。

作者簡介

暫缺《攝影藝術教育》作者簡介

圖書目錄

導言/1
第一章攝影藝術的性質(zhì)/1
第一節(jié)作為一種藝術的攝影/3
一、藝術的創(chuàng)造性與攝影藝術/4
二、藝術的審美性與攝影藝術/7
三、藝術身份認同與攝影藝術/ll
第二節(jié)攝影時代的藝術震蕩/15
一、從“攝影作為藝術”到“藝術作為攝影”/16
二、攝影誕生與哲學思維方式的轉變/17
三、攝影誕生與文化生產(chǎn)方式的轉變/21
四、攝影誕生與藝術主體地位的轉變/24

第二章攝影藝術的特點/29
第一節(jié)審美性與審美泛化/30
一、視像感性與審美性/30
二、攝影藝術與審美泛化/33
第二節(jié)視像性與視覺理性化/39
一、感性的直觀與理性的視看/39
二、視看的兩重性與視看的多樣性/44
第三節(jié)紀實性與仿真擬像/48
一、寫實再現(xiàn)的真實性/49
二、仿真擬像的超真實性/52

第三章攝影藝術教育的性質(zhì)/55
第一節(jié)攝影藝術教育與藝術教育/56
一、攝影藝術教育與一般藝術教育/56
二、攝影藝術教育的審美獨特性/59
第二節(jié)攝影藝術教育與視覺藝術教育/6 2
一、攝影藝術教育與視覺藝術教育的聯(lián)系/63
二、攝影藝術教育與視覺藝術教育的區(qū)別/70
第三節(jié)攝影藝術教育與大眾文化/7 2
一、攝影藝術的公共普及性/73
二、攝影藝術的大眾文化性/76
三、攝影藝術的生活審美化/77

第四章攝影藝術教育的特點/83
第一節(jié)視看的感性直觀性/84
一、視覺形象性/84
二、瞬間直覺性/86
三、視覺機械性/90
第二節(jié)意象的藝術審美性/91
一、意象與仿像/92
二、意象與意境/94
第三節(jié)影像時代的時尚性/98
一、當代文化媒介化與攝影藝術教育/99
二、視覺文化時尚性與攝影藝術教育/100
三、時尚雙重性與攝影藝術教育/103
第四節(jié)視覺形象的審美泛化/1O5
一、影像的增殖與審美的泛化/105
二、日常生活與傳統(tǒng)藝術邊界的消失/107

第五章攝影藝術創(chuàng)作與欣賞教育/109
第一節(jié)再現(xiàn)與表現(xiàn)/11O
一、攝影藝術的再現(xiàn)性/1lO
二、攝影藝術的表現(xiàn)性/114
第二節(jié)直覺與構思/120
一、審美感受與創(chuàng)作沖動/120
二、概括化與典型化/127
第三節(jié)形式與意蘊/132
一、形式美的追求/133
二、有意味的形式/141

第六章攝影藝術的技術教育/145
第一節(jié)攝影藝術教育與技術/146
一、藝術與技術的關系/146
二、攝影技術的發(fā)展歷程/151
三、技術對于攝影藝術的重要性/153
四、國內(nèi)外攝影技術教育狀況/155
第二節(jié)攝影技術的知識教育/1 5 8
一、攝影技術知識教育的重要性/158
二、攝影技術知識教育的方法/160
第三節(jié)攝影技術教育的操作訓練/163
一、實踐操作技能的訓練/163
二、快速反應能力的訓練/164
三、創(chuàng)意能力的培養(yǎng)/165

第七章攝影藝術種類與流派教育/167
第一節(jié)攝影藝術種類與攝影藝術教育/168
一、攝影藝術的分類原則/168
二、不同攝影藝術種類的藝術教育/170
第二節(jié)攝影藝術流派與攝影藝術教育/175
一、攝影藝術流派的嬗變/175
二、風格各異的攝影藝術流派/177

第八章攝影藝術教育與人文教育/189
第一節(jié)攝影藝術教育與人文價值關懷/190
一、審美教育與人的全面發(fā)展/190
二、攝影藝術教育與人文精神培養(yǎng)/192
第二節(jié)攝影藝術教育與生存智慧的培養(yǎng)/195
一、攝影藝術教育與人生理想的建立/195
二、攝影藝術教育與生存能力的培養(yǎng)/196
第三節(jié)攝影藝術教育與生活情趣陶冶/197
一、攝影藝術教育與情感教育/198
二、攝影藝術教育與生活情趣的培養(yǎng)/199
第四節(jié)攝影藝術教育與綜合素質(zhì)教育/201
一、攝影藝術教育與綜合素質(zhì)提高/202
二、攝影藝術教育與素質(zhì)教育實施/203

第九章攝影藝術教育的歷史與現(xiàn)狀/209
第一節(jié)中國近現(xiàn)代攝影藝術教育/211
一、近代攝影藝術理論的萌芽與發(fā)展/211
二、當代攝影教育的發(fā)展與演變/214
第二節(jié)攝影藝術教育在中國臺灣/216
一、中國臺灣攝影教育的歷史狀況/217
二、20世紀90年代中國臺灣攝影教育的轉型/218
第三節(jié)攝影藝術教育在美國/219
一、大學攝影教育的興起/219
二、多樣靈活的攝影教育模式/222
圖片索引/225
主要參考文獻/229
后記/233

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